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一、游戏目标 1.引导幼儿学会用多种感官、工具和方法认识我们启东的美食、民俗风情,引发幼儿探索身边的事物和现象的兴趣和能力,发展幼儿的观察能力和发散性思维。 2.萌发爱家乡情感,有作为启东人的自豪感。
标签:中班游戏,美食林 类别:区域游戏 浏览次数:2319次
幼儿教师教育随笔:听故事
在一次即将吃中午饭前的半个小时,当幼儿把小手洗干净后,我便利用剩余的时间给孩子们讲故事,过后一提问,竟然能回答的孩子少之又少,我又将这个故事重复讲了一遍,并要求过后谁也来当当小老师,在把听到的讲给同伴们听。
标签:幼儿教师,教育随笔,听故事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2319次
幼儿园小班语言活动:我会说
活动目标: 1、培养幼儿创新说事的兴趣 2、扩展词汇,增强语言表达能力 3、知道不同情景和动作用不同的语言来表达。
标签:幼儿园小班,语言活动,我会说 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2319次
母婴之间的四种交流(谭燕)
1、触觉交流:母婴间的触觉交流,最常见的是母亲为婴儿授乳。因为,授乳已不单是为婴儿提供生长发育的营养,而且为婴儿的触觉的产生和发展提供条件。婴儿以其最为敏感的口角、唇边和脸蛋,依偎着母亲温暖的乳..
标签:母婴交流,触觉 类别:资源共享 浏览次数:2318次
生活意义(王娟娟)
很多人很多时候都想 摆脱眼前的生活, 可是事实上 从一个围城走进另一个围城, 重新开始生活过的生活, 只是让安分的心 获得暂时的平息; 人生是没有意义的, 所以我们千方百计的赋予他某种意义, 然后把实现这个意义..
标签:生活的意义 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2318次
慎用横向比较(成群)
拿孩子与他人做比较是有害的。任何比较都是有害的,每一个孩子都有他自己的个性,因此每一个孩子都应该从他自己实际的基础发展,而不是做别的孩子的复制品,对于父母来说,将孩子与他人的孩子进行比较是很自然并经常使用的激励..
标签:拿孩子与他人做比较 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2318次
午班――想说“爱你”不容易
“咳,咳……”午休时一小朋友发出了异样的咳嗽声,神经细胞敏感的我迅速的跑了过去,“宝贝,怎么了?”只见××小朋友目光呆滞、说话有些不得劲,他的小手指着嘴巴,“你的嘴巴怎么了,卡住东西了么?”他摇摇头,语言已含混..
标签:随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2318次
在思维游戏课程中培养幼儿的观察力
美国教育家布鲁斯・卡娅说过:“激活孩子的创造思维将会造就英才,孩子的思维能力是最宝贵的财富。”在思维游戏课程中,究竟如何培养幼儿的观察力呢,我觉得可以从以下几点着手培养。 1、激发观察的兴趣 要培养幼儿的感知和..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:2318次
儿童歌曲:天下妈妈都一样
儿童歌曲:天下妈妈都一样
标签:儿童歌曲,天下妈妈都一样 类别:儿童歌曲 浏览次数:2318次
国旗:中非国旗
国旗:中非国旗
标签:中非,国旗 类别:生活常识 浏览次数:2318次

