运用科学的观察方法了解幼儿的学习与发展状况，并根据观察结果给幼儿提供适宜的支持，越来越被证明是幼儿教师进行有效教育的法则。

标签：幼儿教师,观察能力培养   类别：队伍建设   浏览次数：4169次

近阶段我班开展了《春天来了》的主题活动，对于小班的孩子来说，由于生活经验比较少，动词和象声词的掌握比较欠缺。但是好动是小班孩子的特点，他们对声音也特别的敏感。孩子喜欢用动作来表达自己内心的感受，也喜欢用声音来表达自己的发现。可是，毕竟他们的年龄有限，有时候他们只会用重复的动作和重复的声音表达，动词和象声词不够丰富。

标签：案例分析,语言活动,形象教育   类别：观察记录   浏览次数：4168次

幼儿园玩教具制作：机器人

标签：机器人,纸制品,玩教具   类别：纸制品制作   浏览次数：4168次

镜头回放 　　在大班科学探究活动“测量大树”中，教师设计了以下环节： 　　1．出示工具，激发幼儿测量的兴趣。

标签：科学探究活动,材料提供   类别：科学教育   浏览次数：4168次

活动目标1.认识小绵羊，愿意帮助小绵羊。2.能够团纸粘贴，体验制作“羊毛”的乐趣。活动准备白乳胶、皱纹纸、相关教学资源。活动过程1.出示教学资源，引导幼儿认识小绵羊。（1）引导幼儿观察小绵羊，简单了解小绵羊的基

标签：小班教案,美术教案   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：4168次

名称 小班体育教案――向手挑战 目标　　1.能根据要求活动手指和手臂。　　2.提高肢体动作能力的创造能力。　　准备　　一段节奏明快活泼的音乐。　　过程 　　1.我会做。　　――教师用手指着头部说：“这是我的头，..

标签：小班体育教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：4167次

幼儿园生活环境布置：天气我知道

标签：生活环境,环境布置,天气预报   类别：生活环境   浏览次数：4167次

小朋友们玩滑梯．矮小的阳阳一步迈两个台阶地往上爬，显得异常吃力。这孩子，多危险!万一他一步站不稳摔下来，可怎么办?后面还紧跟着其他小朋友!我赶紧拉住他：“阳阳，这样上滑滑梯很危险，要一步一个台阶地上。”

标签：幼儿教师,教育随笔,身教重于言教   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4167次

一、在日常生活中中发展幼儿语言表达能力。 　　婴幼儿学习语言，都要与周围的现实的人、物、大自然及社会现象紧密相连。通过各种感官直接感知，听、看、触、摸、尝、闻等等，获得周围的一切知识，继而发展幼儿的语言。语言的发展提高了幼儿的认识能力，

标签：语言环境,表达能力   类别：语言教育   浏览次数：4167次

结构游戏是幼儿的创造性游戏之一，使用各种结构材料(如积木、积塑，沙石、泥，雪、金属材料等)，通过想象和手的造型活动，构造物体或建筑物，实现对周围现实生活的反映。

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