一、 活动目标： 为深入贯彻国家中长期教育发展目标，深化以人为本的教学理念。结合我园的实际情况，本学期，教研活动以案例研讨、一课三议、一课三备的主要形式开展。以集体研究为主要方式，教师个体学习为补充。激发每个教师的教育思索，促进我园教研活动的有效开展。

标签：幼儿园园本教研,活动方案   类别：园本教研   浏览次数：5777次

当秋天到来，天气转凉，夏天的干扰已不存在，机体逐渐恢复到良好的运作状态，食欲与消化功能自动调节到最佳水平，此乃天赐的补偿夏季损失的良机，所以应强化营养供给，为孩子的生长加“油”。肉、蛋、奶等固不可少，蔬果一类也

标签：科学饮食,营养食谱   类别：科学饮食   浏览次数：5777次

幼儿园环境布置：角色区5

标签：角色区,活动区布置,超市   类别：活动区布置   浏览次数：5776次

幼儿园主题墙饰——小书包

标签：主题墙,书包,手工作品   类别：主题墙布置   浏览次数：5776次

       幼儿到了大班年龄，开始能够把行为规则化，从而获得是非观念，但其行为常常表明，他们的自控能力是有限的。其中典型的表现之一就是抢东西的现象很

标签：大班幼儿,抢东西   类别：心理特点   浏览次数：5776次

一般而言，凡是“扎根于教育实践、着眼于实践中的问题、以问题的解决为宗旨”的研究都可以称为教育实践研究。而北京师范大学实验幼儿园(以下简称“北师大实验幼儿园”)的“实验”两个字，已经在一定意义上决定了它与教育实践研究密不可分的联系。

标签：实践研究,意义与价值   类别：教育理论   浏览次数：5776次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：5775次

北京市第一幼儿园墙面布置

标签：环境布置,家   类别：活动室布置   浏览次数：5773次

幼儿园吊饰装饰:葡萄成熟了 编辑:boluo

标签：吊饰,环境布置,葡萄叶   类别：活动区布置   浏览次数：5773次

心理学家研究发现，婴幼儿阶段的孩子最易接受的就是故事。因此，如果我们通过讲述一个生动有趣的故事来说明一个道理、表达一种看法或传授某种教育思想，使幼儿在听故事的过程中受到启发，得到教育是一件轻而易举的事。 　

标签：幼儿园教师,教学反思,故事教学   类别：教学反思   浏览次数：5773次