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儿童歌曲伴奏:秋天多么美
标签:儿童歌曲伴奏,秋天多么美 类别:儿童歌曲 浏览次数:5604次
幼儿园中班科学优质课教案――勺子里的哈哈镜
幼儿园中班科学教案――勺子里的哈哈镜 活动目标 1、萌发幼儿对镜子的好奇心,体验镜子游戏的快乐。 2、激发幼儿对光反射的兴趣,探索镜子反光的现象。 3、感知并描述勺子上的反光现象,产生探究的欲望,体验发现..
标签:中班科学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:5604次
幼儿园生活环境布置——换牙我不怕
幼儿园生活环境布置——换牙我不怕
标签:生活环境,墙面布置,牙齿 类别:生活环境 浏览次数:5604次
幼儿园思维游戏课程环境创设活动区布置图片
幼儿园思维游戏课程环境创设活动区布置图片
标签:活动区布置,建筑区,思维课程 类别:活动区布置 浏览次数:5602次
幼儿教师教育随笔:让孩子学会感恩
幼儿教师教育随笔:让孩子学会感恩
标签:幼儿教师教育随笔,学会感恩 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5602次
幼儿教师观察记录:发现他人的优点
案例背景5岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展,他们不再轻信成人的评价,当成
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:5602次
小熊维尼002
标签:万圣节,小熊维尼 类别:GIF动画 浏览次数:5600次
幼儿园托班社会活动设计――熊宝宝不会哭
活动目标: 知道熊宝宝为什么会哭,让幼儿愿意帮助它,会说短句:熊宝宝不要哭,我为你做XXX。 活动流程: 故事讲述-->情感体验-->帮助熊宝宝 材料与环境创设: 熊宝宝的脸上贴满泪..
标签:托班社会教案,熊宝宝 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:5600次
间接教学
间接教学(indirect teaching) 教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图的一种探究式教学方式。教育意图不直接通过教师,尤其是不直接通过教师的语言而借助于教学环境的中介作用传递给幼儿,是间接教学..
标签:间接教学 类别:课程模式 浏览次数:5600次
幼儿园自制玩教具:连连看
幼儿园自制玩教具:连连看
标签:自制玩教具,连连看 类别:编织布艺 浏览次数:5600次

