幼儿园中班数学教案――看图做标记

活动目标：
　　1．学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色）
　　2．观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。
　　活动准备：
　　教具：数字1-9的卡片各一张；不同颜色、形状、大小屋顶的房子图片一张；标记卡片若干张（大小、形状、颜色标记）
　　学具：幼儿人手1-2份操作材料；颜色、大小、形状标记若干；胶水；幼儿人手一把标有颜色、形状标记的纸制钥匙；在场地上画好各种形状、各种颜色的图形若干。
　　活动过程：
　　一、集体活动
　　1、玩游戏“开火车”
　　序：今天，小兔子要请我们班的小朋友去它的新家做客呢，我们开火车去好吗？准备好了，火车就要开了哦。
　　师：嘿、嘿，我的火车就要开
　　幼：几点开
　　师：（出示数字卡片）你们看
　　幼：（看数字）X点开
　　教师带领幼儿先集体开展游戏，再分小组游戏，最后请个别幼儿游戏。
　　2、看图形做标记
　　（1）教师出示有不同形状的屋顶图片
　　师：我们的火车终于开到小兔住的小区门口了。可是这么多房子，我们怎床拍苤