活动目标：

1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中进一步复习巩固单词：“red \ hen \ rabbits \ animals”的正确发音及译义，教授幼儿本节活动的律动

2、激发幼儿用英语进行对话的欲望

活动准备：

Aa-Zz闪示卡、塑料锤、大红母鸡、狗、兔子拼图

活动过程

(A) Greetings:

“ Good morning ，everybody！”

“Good morning , Melody！”

(B) Warm up:

Sing a song

(C) Topic:

a) 检查复习上节活动所学过的重点单词： “red \ hen \ rabbits \ animals”

c) Games:

（1）Melody用字母卡进行接力比赛，以次来为幼儿正音。

（2）用hammer敲字母帮小朋友复习，念的棒的Melody给予小粘贴作为奖励，表现好的幼儿可上台当Little Melody敲字母给全部小朋友猜，引导孩子从A念到Z。

（3）。老师利用挂图游戏教小朋友进行律动教学。

(D)Follow up：

a) Show the book.

b) Do the handicraft book。

c) “Today go home，watch the VCD, listen to the tape and CD, and to be a little Melody”！