活动目标： 　　1、尝试运用观察比较、对应匹配等方法，从影象的整体或者局部轮廓来猜测客人以及赠送礼物。 　　2、在看看、猜猜、找找、配配的过程中体验为小猫庆祝生日的快乐。 　　活动准备： 　　1、PPT 　　2、幼儿每人一份操作材料。 　　活动过程： 　　一、看一看、猜一猜 　　1、瞧。谁来了？ 　　2、今天小猫可高兴了，你知道她为什么这么高兴吗？ 　　3、你从哪里看出来她今天过生日》 　　4、猜一猜小猫今天过几岁的生日？怎么知道的呢？（PPT）怎么了，发生什么事情？ 　　5、停电了，什么都看不见，小猫该怎么办呢？ 　　6、小猫拿出手电筒照呀照，看看哪个客人来了呀？ 　　7、你们平时用过手电筒吗？ 　　8、这一回又是谁呢？这个细细长长的黑影可能会是什么呢？ 　　那么这有可能是谁的尾巴呢？（画外音：叮咚、叮咚、叮咚） 　　9、门铃响了几下？ 　　又是哪位朋友来了呢？猜猜看可能是谁？为什么呢？ 　　10、到现在为止一共来了几位客人呀？加上小猫一共是几位？ 　　二、找一找、配一配 　　1、猜猜看这个黑影子可能会是什么礼物呢？ 　　2、我们一起帮助小猫把这些礼物找出来好吗？ 　　3、谁愿意和大家介绍下找到的是什么礼物？ 　　三、对一对、拼一拼 　　1、和小猫过生日。 　　2、送生日礼物。 　　活动延伸: 　　将礼物大拼图继续投放到区角游戏中,鼓励幼儿运用配对的方法合作或独立完成拼图。 编辑：cicy