活动目标： 　　1、亲近爸爸，表达爱爸爸的情感。 　　2、尝试用印章作画。 　　活动准备： 　　1、大照片一张：“亲亲爸爸”。 　　2、活动材料：操作材料“爸爸”，胡萝卜唇型小印章，红色颜料，抹布。 　　3、《我爸爸》课件。 　　4、轻音乐。 　　活动过程： 　　一、出示课件完整讲述故事。 　　二、说说我的爸爸 　　1、你喜欢你的爸爸吗？你的爸爸最喜欢干什么呢？你最喜欢和爸爸玩什么呢？ 　　2、你们的爸爸爱你们吗？是怎么爱你们的？（教师提示：你生病的时候，爸爸会怎么做？你肚子饿的时候，爸爸又会怎么做呢） 　　3、感谢爸爸：爸爸这么爱我们，为我们做很多事情，那我们打个电话给爸爸说句心里话，可以为爸爸做些什么呢？ 　　爸爸在家亲你们吗，是怎么亲的呀？ 　　师：瞧，赵老师还带来了一些爸爸亲宝宝的照片，我们一起来看一看吧（看“爸爸亲亲”的大照片）附儿歌（放轻音乐） 　　爸爸亲亲，好香好香； 　　爸爸亲亲，好痒好痒！ 　　爸爸爱我，我爱爸爸，我们是爸爸的好娃娃。 　　三、亲亲爸爸（示范印章） 　　师：老师也喜欢我的爸爸，我去亲亲我的爸爸（示范讲解印章用法） 　　亲亲爸爸的嘴巴； 　　亲亲爸爸的眼睛； 　　…… 　　四、我们也来亲亲爸爸（放轻音乐） 　　师：小宝宝，你们也来亲亲爸爸，好吗？ 　　1、以儿歌“亲亲爸爸的嘴巴，…”激发孩子动手、动口。 　　2、教师适时提问：你亲爸爸的什么？延续宝宝玩印章的兴趣。 　　3、及时给予表扬，引发孩子开心地继续活动，获得成功的快感。 编辑：cicy