活动目标：

1、欣赏、感受不同的音乐，根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。

2、感受音乐和生活的关系，喜欢欣赏音乐。

活动重点：根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。

活动准备：

课件“打电话”

活动过程：

一、引导观察，引起兴趣

看看这儿有什么？这些数字有什么用？

二、欣赏音乐，大胆联想

你想打给哪幢颜色的房子？他家的号码是多少？

乐曲一：（抒情）

· 你觉得里面的人在干什么？ 

· 这首音乐听起来什么感觉？ 

· 你的宝宝听了这个音乐会不会睡着呀？（模仿哄宝宝睡觉，看课件验证） 

乐曲二：（娃娃家音乐）

· 你听到歌里唱了些什么？ 

· 你喜欢做娃娃家的谁？做些什么事？ 

· 里面的哥哥姐姐是不是也在做娃娃家呢？（看课件）

乐曲三：（水）

· 不知道他家会有什么有趣的声音？ 

· 你听到了什么声音？做什么事情会有水的声音？ 

· 看课件验证，跟音乐模仿洗手、洗衣、划船等动作 

乐曲四：（运动）

· 不知道红色的房子电话装好了吗？ 

· 找找数字5在哪里呀？ 

· 猜猜里在的小朋友在做什么？他们为什么要做操？还有什么办法也可以锻炼身体？ 

· 跟音乐节奏动动自己的身体。 

三、结束：

小朋友们的小耳朵真灵！一听音乐就猜到哥哥姐姐们在干什么了，看，外面的天气多好呀，我们也去锻炼身体，好吗？