幼儿园中班主题活动:夏天真热

作者:  来源:  上传时间:2014-08-01

      主题名称:夏天真热 执行时间:5月31日—6月25日 
      主题说明:
      中班幼儿对自然的适应能力有所提高,通过此主题,主要让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节,感受夏天的自然特征,了解夏季的各种变化,能认识夏季常见的蔬菜水果,懂得多吃蔬菜水果身体好。教给幼儿保护皮肤的方法,不在太阳光下曝晒。养成爱清洁讲卫生的习惯。
      成长目标:
      智慧成长:
      1、了解夏天的 主要季节特征。
      2、了解防暑驱热的常用办法及夏季生活卫生要求,学习照顾自己。
      3、学习用多种感官感知事物的多种特征。
      肌体成长:
      1、在体能游戏中增进动作的灵敏度,提高动作的协调性。
      2、具有一定的自我保护能力与初步的竞争意识。
      情感成长:
      1、体验表演、造型活动的乐趣。
      2、学习劳动的人们不怕热、不怕苦,勇于克服困难。
      审美成长:
      1、采用多种形式表现夏季的常见景物及对夏季的感受。
      2、感受各种不同风格的音乐,能随着音乐节奏做动作。
      社会成长:
      1、能与同伴合作设计并印画太阳伞,体验集体作画的乐趣。
      2、积极参与活动,与同伴共同讨论游戏规则。
      创造性成长:
      1、大胆尝试用色彩、线条、符号等表达自己“热”的感受。大胆尝试运用抽象的表达手法。
      环境创设: *活动室环境创设:
      1、将幼儿合作设计印画的太阳伞展示到活动室墙面上。
      2、布置几幅冷暖色绘画作品供幼儿欣赏。
      3、发动家长与幼儿一起运用多种材料如纸板、皱纸、布条等制作拖鞋并在活动室内进行展示,也可作为角色游戏的材料。
      *心理环境创设:
      1、为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围,积极鼓励幼儿大胆表达、讲述自己的想法。
      2、经常播放轻松、优美的音乐,为幼儿创设一个宽松、民主、和谐的生活、学习环境。
      活动安排:
      第十七周:夏天真热(健康、艺术)夏天的雷雨(科学、艺术)水上花园(语言、艺术)美丽的太阳伞(艺术)不怕热的人们做好各项防暑降温工作,确保幼儿将抗度夏。
      第十八周:卫生拍手歌(健康、语言、科学)拖鞋(语言、社会、科学)夏天里的动物(语言、社会、科学)做买卖(语言、社会、科学)莲蓬和藕(语言、科学) 在日常生活中随时提醒幼儿养成良好 的生活卫生习惯。户外活动尽可能选在凉荫下或非太阳直晒的场地上进行。
      第十九周:
      1、冰淇淋(语言、艺术)有趣的西瓜(健康、语言、科学)大草帽(语言、社会)夏装舞会(科学、艺术)开心在夏天(语言、社会、艺术)
      2、通过多种方式和途径使幼儿了解并学会一些简单的防暑驱热的办法。 游戏:能干的小脚
      第十九周:
      生成课程
      家园配合: 
      1、请家长配合教育孩子养成良好的生活卫生习惯,减少夏季常见病的发生。
      2、建议有条件的家长带孩子参加嬉水、周末度假等有益的活动,增强孩子的体质,开阔孩子视野。
      3、带孩子参观一次附近的蔬菜水果市场。
      4、和孩子一起收集各种拖鞋带到幼儿园来。
      5、引导孩子平时注意观察在炎热的夏季仍从事户外作业的人们及劳动。
      6、鼓励孩子采用多种方式向邻居、亲戚朋友了解夏天里一些动物的情况。 带着孩子去西湖观赏荷花、荷叶。 
编辑:cicy

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