中班语言活动设计――送给小动物的礼物

作者:李秋花  来源:  上传时间:2005-06-08

班级:中班


科目:语言科学


执教人:李秋花


一、活动名称:《送给小动物的礼物》


二、活动目标:


l 调动幼儿快乐与活动的积极性。


l 培养幼儿的动手操作能力和观察能力。


l 学会8的形成,知道7添上1是8,8里面有8个1。


三、活动准备:


l 各种小动物的卡片各8个,动物食物卡片各8个。


l 8种不同颜色的小旗子,插塑片、各种珠子若干,幼儿操作用卡片若干。


l 在活动室布置数量是8的物品。


四、活动过程:


开始部分:


教师出示各种卡片,引起幼儿兴趣。


基本部分:


引导幼儿观察并说出各种动物是多少。让幼儿数一数来了几只小猴?几只小熊?让幼儿比比谁多谁少?知道8比7多1,7比8少1。


请幼儿玩游戏“为小猴和小熊送礼物”,让幼儿操作食物卡片并对应比较,送给两只小动物的礼物一样多吗?谁多谁少?想一想用什么办法能让它们一样多?引导幼儿用添上一个或去掉一个的办法变成一样多,并说出7添上1是8。


教师出示7种不同颜色的小旗子,让幼儿点数后说出总数,然后添上另一种颜色的旗子,请幼儿回答现在是几面旗子?观察一下,这8面旗子的颜色一样吗?引导幼儿理解8里面有8个1。


游戏“听口令”,请幼儿从许多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子,然后数一数一共是多少,送给小动物。


结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。


五、活动延伸:日常活动中,让幼儿找一找活动室里哪些东西数量是8个,互相说一说观察结果,幼儿可以相互评判,比比谁找的多又对。



 

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