拼音王国形象大使PK赛

作者:刘彩娴  来源:原创  上传时间:2006-04-26

设计意图:


2005年风靡一时的《超级女声》节目,无论孩子还是大人都喜欢看,在班上还经常听到孩子们提到PK ,有的孩子还提出让我们在班上也来开展PK赛。我就把这种想法结合到平常的教学中去,与拼音教学整合在一起。汉语拼音教学应尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主。根据这一要求和学前小朋友活泼好动,易于接受直观、生动事物的特点。在教学中,我们应努力创设丰富多彩的教学情境,将抽象、枯燥的汉语拼音同有趣的游戏、儿歌、故事、比赛等结合起来,把孩子们带入一个有声有色的拼音乐园中去学习。让孩子在学中玩,玩中学,寓教于乐。因此我设计这节拼音王国形象大使PK赛综合艺术活动,让孩子们大胆的表现自己,激发他们表现美创造美的情趣。


活动目标:


1、利用身边常见的各种材料以物代物,用自己喜欢的方式进行艺术表现,充分展示幼儿个性的发展。


2、为幼儿提供自我表现的平台,体验分工合作与创作的乐趣。


活动准备:


1、知道拼音王国里进行PK 赛,有六位选手进入六强


2a b t ye ou in 的头饰各一个,并提供丰富的原材料让幼儿自由选择装扮。


3、为渲染气氛,准备一些节奏欢快的音乐、荧光棒、横幅等


活动结构:分配角色――齐心协力――PK选手――颁奖


活动过程:


一、老师用生动的语言创设环境,交代活动名称。


1、老师:孩子们,拼音王国要把“形象大使PK赛”的决赛现场设在我们的班,你们愿意参加?愿意!那你们想帮助哪位选手争夺PK赛的第一名?


2、请拼音王国主席n 女士宣读比赛规则


二、幼儿确定装扮的角色,自由分组。


1、进入六强选手闪亮登场,并自我介绍。


2、幼儿根据自己的选择为选手装扮进行比赛。


三、教师提出要求,幼儿以小组为单位齐心协 分工合作装扮那各队的选手。


1、介绍装饰的材料。


2、提出要求:在规定的时间以充分利用各种材料为自己喜欢的选手装扮。


3、幼儿动手装扮,老师巡回指导。


四、六位选手装扮好后随着音乐逐一亮相、展示。


五、评委和大众评审团评分。


六、宣读拼音王国的形象大使冠军得主,并颁发奖品。

 

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