活动目标：
　　1、倾听故事，对虎头蛇尾的行为感到好笑、可气。
　　2、通过讨论，领悟持之以恒的必要性。
　　活动准备：
　　幼儿活动材料第一册第33―34页。
　　活动过程：
　　一、一半先生
　　1、有一个人的名字叫一半先生，他为什么会叫这么奇怪的名字呢？我们来听听《一半先生》的故事。讲述故事前半部分（开头至“冻得‘格格’发抖”）
　　2、为什么大家叫这个人一半先生？（做事情经常做一半）
　　3、事情只做了一半，会怎么样？（树种了一半，会晒死；庄稼种一半，种子被小鸟吃掉；房子盖一半，挡不住风，遮不了雨……）
　　4、你喜欢这样的一半先生吗？别人会喜欢他吗？
　　二、一半太太
　　1、嘿！真奇怪，一半先生想要娶老婆，真有人会嫁给他，做他的老婆吗？他的老婆会是一个什么样的人呢？
　　2、讲述故事中间部分（“一半先生想要娶老婆”至“让我怎么穿呀？”）
　　3、一半先生娶来的一半太太是个什么样的人？她怎么样做事情？（也是个做事做一半的人，做饭做一半，做裤子做一半……）
　　三、一半先生和一半太太
　　1、两个做事做一半的人在一起过日子，会互相喜欢吗？
　　2、讲述故事后半部分（“一半先生见一半太太不理自己”至结束）
　　3、一半先生喜欢一半太太吗？一半太太喜欢一半先生吗？（没人喜欢做事情做一半的人。一半先生、一半太太也不喜欢做事做一半的人）
　　4、一半先生和一半太太都觉得日子没法过了，他们想出办法了吗？为什么想不出办法？（没有想出办法来，因为想了一半，就不再想下去了）
　　四、我们来帮助
　　1、一半先生和一半太太没人喜欢，他们自己的日子也过不下去了。我们来帮帮他们。应该怎样帮他们呢？
　　2、引导幼儿讨论：如何帮助。应该去帮他们做一件一件的事呢？还是帮助他们明白道理，以后，自己把事情做完整？