幼儿园中班社会活动设计――黑色食品有营养

作者:叶时红  来源:《学前创造教育活动设计》  上传时间:2006-05-25

中班社会教案――黑色食品有营养


一、活动目标


1.让幼儿知道黑色食品营养丰富,培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。


2.通过活动培养幼儿的好奇心和喜欢探索新事物的创造性情感特征。


3.形成幼儿喜欢接受新事物、喜欢多样性的高灵活性人格特征。


二、活动准备


黑木耳、黑米、黑豆、紫菜、海带、黑芝麻、黑枣及其他食品,并布置一个食品展。


三、活动过程


1.出示挂图让幼儿观察,挂图内容如下:


华华在家吃早餐,妈妈拿出一碗热气腾腾的芝麻糊和鸡蛋,华华看了看芝麻糊,皱了皱眉头说:“我不吃这黑糊糊的东西,我要吃鸡蛋。”


2.老师问:“小朋友,华华不喜欢吃芝麻糊,你们喜欢吃吗?为什么? 引导幼儿探索黑色食品的营养价值,知道芝麻糊属于黑色食品。


3.分组讨论:吃过哪些黑色食物?这些黑色食物可以制成什么点心和菜肴?


4.让幼儿参观食品展,并分别把属于黑色类的食品挑选出来。


5.引导幼儿互相探讨“我的黑色食品”,谈谈自己篮子中黑色食品的名称,看谁说得又对又多。


6.游戏:学做小厨师。发挥幼儿的独创性,鼓励幼儿把黑色食品配成菜肴。


7.评选搭配得营养丰富的菜肴。


四、各领域渗透


美术:学习创造性地画黑色食品及食品搭配。


社会:参观农贸市场。


五、生活中渗透


鼓励幼儿不挑食、不偏食,黑色食品及其他食品都要吃。


六、环境中渗透


在活动室内外粘贴各类黑色食品的图片。


七、家庭中渗透


要求家长多带幼儿到超市认识各类黑色食品,在家中多煮黑米粥、紫菜蛋花汤、黑芝麻糊等营养丰富的黑色食品给孩子品尝。


八、活动评价










































项目


目标实现


程  度


内容适合


程  度


活动设计


趣味程度


幼儿的“三


性”表现


存在


问题


等级















评价















注:好100%80%,中79%60%,差60%以下。


《中国幼儿教师网》 编辑


 

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