当孩子正在玩的东西被抢走时…… 父母要先关怀孩子被抢走东西的心情，并先安抚孩子的情绪。接着告诉孩子，这些东西是大家都可以玩的，不是属于个人的；同时跟孩子说，其他人要玩的话就让给别人，之后可试着引导孩子寻找更好玩的东西，并在他玩完之后，邀请孩子说说自己的快乐与感受。

标签：教育问题,孩子霸占玩具   类别：资源共享   浏览次数：2705次

活动设计： 让宝宝在熟悉的玩具中学习爱护玩具、学习与同伴分享玩具的技能。引导宝宝从熟悉的玩具中发现问题，逐步培宝宝善于观察、爱思考的好习惯是我们教育的目标之一。电动玩具生动有趣、方便易玩，深受宝宝们的喜爱。设计..

标签：托班社会教案   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：2692次

如何保养和清洁玩具

标签：保养玩具,清洁玩具,卫生   类别：疾病预防   浏览次数：2671次

幼儿园环境布置：墙面布置——我设计的玩具

标签：环境布置,墙面布置,玩具   类别：活动室布置   浏览次数：2658次

问世近半个世纪的“芭比娃娃”并未因时光的流逝而风光不再。据此间媒体 3日报道，在刚刚过去的2002年圣诞节里，“芭比娃娃”仍然是世界各国大多数儿童的首选玩具，也因此被誉为世界“玩具皇后”。 以美国市场为例，46..

标签：芭比娃娃玩具   类别：新闻资讯   浏览次数：2646次

之前保育老师和我说，班里的小朋友经常把玩具到处乱扔，我当时没有特别在意。这天，孩子们在玩结构游戏时，我发现建筑城门外有好几块“砖头”，我对着蹲在“砖头”旁的敬慧说：好孩子，我们一起把玩具拾起来，放到结构区的小筐

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2632次

场所：玩具店

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教学理论依据：生活中有许多会滚动的物体。它们给幼儿带来了惊喜，令幼儿着迷，引起幼儿的遐想！新《纲要》中指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。日常生活中幼儿对滚动现象

标签：幼儿园教案,小班教案,科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2608次

小班幼儿拿到球时总是想着踢、滚、拍着玩。由于年龄小的原有的幼儿甚至都不会单手拍球。那么关于球的许多种玩法在小班幼儿当中是无法开展的！但是在一次偶然的活动中却使我感触很深！为何不然幼儿自己为自己创编一些游戏..

标签：鼓励幼儿创编玩具的玩法   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2607次

园本教研：四十个玩具娃娃的故事

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