虽然目前许多教师经常组织游戏，也清楚自己预设的游戏目标，但在观察幼儿游戏的过程中，由于缺乏在游戏中挖掘潜在教育价值的意识，为此窄化了自身的关注点。

标签：教育价值,“闯关”游戏   类别：区域游戏   浏览次数：4993次

幼儿园托班区域游戏：开心农场

标签：幼儿园托班区域游戏,开心农场   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4992次

“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。

标签：训练幼儿,记忆力游戏   类别：资源共享   浏览次数：4992次

活动目标： 1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。 2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

标签：幼儿园中班,体育游戏,丢沙包   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4987次

市面上各种各样的平板电脑和手机游戏层出不穷，对此，不少家长认为坚决不能让孩子玩游戏，影响学习，对眼睛也不好；还有一些家长认为要顺应未来社会的发展趋势，应让孩子自由发展，该玩得玩，但是又不知如何选择与合理地控制；更有甚者，直接把孩子交给游戏，游戏成了陪伴孩子的保姆。

标签：玩电脑,手机游戏   类别：资源共享   浏览次数：4986次

孩子的天性本应是天真活泼，爱说爱笑的。可有的孩子却沉默寡言，不主动与周围人交往，不会与同龄伙伴游戏。这些孩子身体、智力发育正常，就是性格偏内向、胆小、孤僻。本文试图通过个案研究来探讨游戏对这类孩子的影响，引导、帮助他们健康成长。

标签：幼儿游戏,情感偏离幼儿,性格内向儿童   类别：区域游戏   浏览次数：4986次

幼儿园体育游戏：采蘑菇

标签：幼儿园体育游戏,采蘑菇   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：4978次

一、问题的提出 很多幼儿园都配备了户外体育器械，但一些幼儿园的户外体育器械使用较少，其主要原因是器械种类缺乏、活动内容单一、幼儿胆小而不敢自选器械、幼儿对器械不感兴趣、教师在活动组织中器械使用经验不足等。

标签：户外体育器械,游戏活动,教师指导   类别：健康教育   浏览次数：4970次

研究目标： 1. 端正观念，关注儿童，正确理解区域活动对儿童发展的价值。 2. 进一步探索适合本园的区域游戏环境，充分挖掘、利用有利资源，合理利用活动空间；为区域游戏的开展提供条件保证。 3. 结合本园健康特色开展运动、生活区域的研究，探索幼儿健康领域的区域活动，不断丰富园本课程研究。 　

标签：区域游戏,研究计划   类别：区域游戏   浏览次数：4970次

活动目标：1、通过自身探索,了解身体能动的部位,萌发对人体的探索兴趣。2、学会正确保护自己身体的方法,知道多运动,身体才会健康。3、在大胆探索、自我发现的活动中,增强对人体的了解,提高自我保护能力。重难点：正确

标签：大班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4969次