虽然目前许多教师经常组织游戏，也清楚自己预设的游戏目标，但在观察幼儿游戏的过程中，由于缺乏在游戏中挖掘潜在教育价值的意识，为此窄化了自身的关注点。

标签：教育价值,“闯关”游戏   类别：区域游戏   浏览次数：4508次

游戏目标：提高幼儿身体的协调性，激发对竞赛游戏的兴趣。 　　游戏准备：运动包材料——荷叶垫4块。

标签：幼儿园室内游戏,铺路   类别：区域游戏   浏览次数：4508次

角色游戏是幼儿园的主要游戏形式之一，它是指幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏，它是培养幼儿创造力、想象力的理想载体，能有效促进每个幼儿的个性发展。但在实践中我们发现，能满足幼儿需要的高品质角色游戏少之又少，能指导高品质角色游戏的教师也非常少。以下是我们在幼儿园观察到的一个角色游戏案例。

标签：幼儿园,角色游戏,品质,策略研究   类别：区域游戏   浏览次数：4504次

幼儿园玩教具制作：泡泡游戏

标签：玩教具制作,泡泡游戏   类别：其他材料制作   浏览次数：4496次

活动目标： 1、 练习将沙子堆高、拍紧、挖深等动作技能和拎沙袋负重走的能力。 2、 在玩沙活动中感受同伴间相互合作的快乐。

标签：幼儿园中班,体育游戏,洪水来了   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4495次

活动目标： 1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。 2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

标签：幼儿园中班,体育游戏,丢沙包   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4492次

结合中班幼儿的年龄特点、实际水平及跳跃能力的发展目标，我们按照由易到难的梯度创设了以“兔子跳”贯穿的系列游戏情景，逐步提高幼儿的双脚跳能力。

标签：梯度性,游戏情景,提高,幼儿,双脚跳,能力   类别：健康教育   浏览次数：4490次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出：要“创设具有丰富本地文化内涵的教育环境，为幼儿传承和发展本土文化奠定基础。”“教育的内容、材料并非新的、城市化的、洋的才是好的，要让当地民间游戏、歌谣、手工艺成为重要的教育内容和材料。”

标签：植根游戏,乡土文化,幼儿生活   类别：民办教育   浏览次数：4489次

入园适应的系列游戏

标签：常规,游戏,活动,入园适应游戏,新生游戏   类别：入园准备   浏览次数：4486次

市面上各种各样的平板电脑和手机游戏层出不穷，对此，不少家长认为坚决不能让孩子玩游戏，影响学习，对眼睛也不好；还有一些家长认为要顺应未来社会的发展趋势，应让孩子自由发展，该玩得玩，但是又不知如何选择与合理地控制；更有甚者，直接把孩子交给游戏，游戏成了陪伴孩子的保姆。

标签：玩电脑,手机游戏   类别：资源共享   浏览次数：4480次