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设计意图 活泼的水时刻跳跃着,它们和孩子们的心一起跳动,让孩子的心自由,让孩子的身体轻松,在嬉水游戏中,孩子可以获得一种特殊的独有的情感体验,捧一捧、拍一拍、抓一抓水,其乐无穷。 活动目标 1.观察水的特性、变..
标签:小班社会教案嬉水游戏 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2963次
益智游戏――神奇的纸盒
游戏准备:纸巾盒、各种玩具、糖果等。 游戏玩法:往纸巾盒里面放进一些玩具、糖果、水果等,让孩子摸一摸,请他在拿出来之前说出名称,或者给他指令,请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子,你可以给他否定的指令,如:“..
标签:益智游戏,神奇的纸盒 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:2963次
幼儿园中班民间游戏:《跳牛皮筋》
一、活动目标 1.学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作 2.通过幼儿自主活动,相互学习,培养合作精神,体验自主活动的快乐
标签:幼儿园中班,民间游戏,跳牛皮筋 类别:区域游戏 浏览次数:2963次
幼儿园小班体育游戏――木工游戏(日本幼儿园教育活动之二)
幼儿园小班体育游戏――木工游戏 这里选编的一组活动反映了日本幼儿园教育的几个侧面,其中有些内容是我国幼儿园很少涉及的,有些内容尽管我国幼儿园也有,但并未给予足够的重视。 我认为这些活动体现了..
标签:小班体育活动 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2961次
在区域游戏中培养幼儿创造力
在区域游戏中,我们为幼儿创设丰富的游戏环境,提供多样的游戏材料,创设轻松、自主的氛围,让幼儿按照自己的兴趣和能力去进行探索、发现,从而让他们各方面的能力得到发展和进步,尤其是在创造力上,这就是区域游戏即自主性游戏的意义所在。
标签:幼儿园区域游戏,幼儿创造力的培养 类别:社会性发展 浏览次数:2955次
英语听说游戏:C Cat
活动名称:《C Cat》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“C”、英语单词:“cat”的正确发音及译义,理解短语:“Stand Up, please..
标签:英语听说游戏 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2951次
幼儿教师教学反思:我和风儿做游戏
今天的活动在户外展开,我带着幼儿一起去感受大自然的神奇,与来去无踪的风儿做游戏,活动中我除了为幼儿提供了体验和想象的空间的同时,为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间,因此,孩子们在整个活动中兴趣很高,每个孩子都参与了活动。
标签:幼儿教师教学反思,我和风儿,做游戏 类别:教学反思 浏览次数:2948次
走进夏天―过桥了,下雨了(中班体育游戏)
玩法 1.参加游戏的幼儿排成两路纵队,面对面站立,两两拉手。 2.教师做指令人,发出指令,幼儿根据指令做相应动作。 例如:指令发出“过桥”的命令,全体幼儿蹲下,排头两人手拉手搭成一座桥;指令人发出:“下雨”的..
标签:中班体育游戏 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:2946次
幼儿园大班亲子游戏:趣味亲子运动会活动策划方案
一、时间:X年X月X日二、地点:XX园操场三、参加对象:XX园幼儿、家长、幼师四、活动目标:通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动,使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的亲
标签:幼儿园,运动会,亲子活动方案 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2945次
亲子游戏――我家的洗涤用品
科学游戏适合3岁以上幼儿 游戏目的: l、认识各种洗涤用品,知道它们的用途。 游戏准备: 家里的各种洗涤用品、化妆品等物品。 游戏玩法: l、家长将这些物品混放,请孩子试着按照用途为它们分类。 2、家长请孩子说..
标签:亲子游戏,我家的洗涤用品 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:2942次