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近几年来,随着我园规模的不断扩大,补充了一大批年轻的幼儿教师。尽管她们充满了青春的朝气和对工作的满腔热情,但经验的不足和教育教学方法的缺乏,会阻碍她们的成长,同时,也会影响到整个幼儿园的发展。
标签:园本教研,队伍专业成长 类别:园本教研 浏览次数:2655次
从《快乐女战士》一课多研的改进方式谈新老教师的成长互动
民乐打击活动《快乐女战士》是我园音乐组开发的民族音乐活动的一个课例,在研发过程中,我们尝试根据音乐组教师各自的教学特色,改进了一课多研的方式,将研讨变成专门为音乐组新老教师“量身定做”的教研过程,促进了新老教师间的合作互助、经验分享、成长互动,形成了有效运作的学习和研究共同体,效果明显。
标签:快乐女战士,一课多研,新老教师,成长互动 类别:队伍建设 浏览次数:2653次
在拼搏中成长 在开拓中腾飞
在拼搏中成长 在开拓中腾飞 ―――敖汉旗蓝天幼儿园自检报告 各位领导、各位专家: 今天,旗教育局的领导、专家们来我园进行综合评估,这是旗教育局全面贯彻《民办教育促进法》和关心..
标签:幼儿园自检报告 类别:幼儿园园务总结 浏览次数:2651次
在“师徒结对磨课”中成长
在“师徒结对磨课”中成长
标签:师徒结对,磨课,成长 类别:队伍建设 浏览次数:2649次
一课三研 促进教师专业成长
园本教研是以幼儿园为本的日常教育教学研究活动。在承担省级科研课题“以园为本教研制度建设”项目中,我园把“一课三研”活动作为园本教研中培养教师专业发展的一个主要的途径和方法,在实践反思中不断优化活动方案,收到了很好的效果。
标签:一课三研,专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:2643次
以情态管理促教师专业成长
幼儿教师绝大多数是女性,在工作中富有激情、想象力和感染力,所以她们在工作中常常需要“情感支持”。这种情感性的特征代表着幼儿教师对专业生活的理解和感受,也传递着幼儿教师希望得到专业发展方面的支持。
标签:情态,管理,教师,专业,成长 类别:队伍建设 浏览次数:2640次
在爱心与童心的对话中成长
身怀六甲的我那一阵子成天穿着宽大的衣服,所以小朋友们一直没有发现我是个“准妈妈”。有一天我换了一套孕妇装上班,几个女孩子看到了不同寻常的我,就开始聚在一起偷偷议论起来,流露出异样的神情。见此情景,我走到虞虞..
标签:让孩子在爱心中成长 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2633次
小班幼儿观察案例:美美的成长档案
日常观察,发现问题 美美从小由爷爷奶奶带大的,每天都是由奶奶接送美美上幼儿园的。
标签:小班案例,成长档案 类别:观察记录 浏览次数:2633次
案例:在大自然中恣意成长
自然探索体能锻炼
标签:自然探索,体能锻炼 类别:观察记录 浏览次数:2632次
让经典诗文伴随幼儿成长
古诗文最大特点是集音乐美、语言美、形式美等为一体,能因情传人,因美感人,有着很高的思想性和艺术性。
标签:经典诗,幼儿成长 类别:语言教育 浏览次数:2628次