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目标: 1.观察筛豆子现象,感知容器孔径大小与豆子大小之间的关系。 2.知道不能将豆子撒在地上或放入口、鼻、耳中。
标签:幼儿园小班,区域活动,分一分 类别:区域游戏 浏览次数:1580次
幼儿园小班社会教案:小脚的朋友
一、活动意图:经常有幼儿好奇的脱下鞋子,好像很感兴趣似的,也有幼儿在玩滑滑梯的时候,调皮的脱下鞋子在铁索上跳跃。该怎么让幼儿正确认识鞋子和袜子呢。我利用了《小脚的朋友》这一课程,让幼儿在认识小脚的朋友是鞋子和袜
标签:小班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:1580次
幼儿园督导自评报告
我园位于太和县团结东路,环境优美,交通便利,始建于2010年9月,是一所民办幼儿园。现有教职工12人,教学班5个,幼儿160人。 一、幼儿园管理 (一)规定我园各项制度,认真执行。 为提高管理质量,我园强化了制度管理,
标签:自评报告 类别:管理策略 浏览次数:1580次
幼儿园大班区域活动:叉子玩杂技
目标: 1.组装叉子平衡杆,通过调整叉子的位置感知平衡现象。 2.愿意耐心、细致地进行多次尝试,直至成功。
标签:幼儿园大班,区域活动,叉子玩杂技 类别:区域游戏 浏览次数:1579次
幼儿园环境布置:墙面布置——小帮手
幼儿园环境布置:墙面布置——小帮手
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,小帮手 类别:活动室布置 浏览次数:1578次
幼儿园大班社会教案:电话簿的作用
活动目标:1、发现电话号码的多样性,知道电话簿的作用。2、了解电话簿的基本样式,能用自己的方式设计、制作好朋友电话簿。活动准备:1、经验准备:了解家人及亲戚的电话号码。2、物质准备:不同电话簿图片、白纸、水彩笔
标签:幼儿园教案,大班教案,社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1578次
幼儿园中班教师随笔:我和孩子一样高
早晨,我张开双臂,把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里,忽然,**用手在本身和我的头之间比划着,惊奇地说:“老师和我一样高!”之后,立刻有好几名孩子跑过来和我量高,
标签:幼儿园中班,教师随笔,一样高 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1577次
幼儿园环境布置:墙面布置——鸟
幼儿园环境布置:墙面布置——鸟
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,鸟 类别:活动室布置 浏览次数:1576次
顾明远:什么样的幼儿园才是好幼儿园
首先要了解幼儿园,幼儿园是干什么的?为什么要把孩子送到幼儿园?现在许多家长可能都不知道幼儿园是干什么的。 首先,幼儿园是一个专门机构,有专业人员来对儿童进行教育,他们懂得儿童发展的规律,具有良好的有
标签:好幼儿园,好园长,发展规律 类别:园务工作 浏览次数:1575次
北京幼儿园入园收费问题
标签:北京幼儿园,入园收费问题 类别:资源共享 浏览次数:1575次