大班的孩子们很可爱，但又令人啼笑皆非。在教《你的名字叫什么》的时候，前面的两句"你的名字叫什么"的歌词孩子们很快就学会唱，但到了第三句"我叫×× ×（× ×）我叫×××（× ×）"时，孩子们就有点云里雾里了：

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幼儿园家园联系栏布置：遨游外太空

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【活动目标】  1、通过直观的故事、儿歌形式，培养幼儿爱护花草树木的良好习惯。  2、增进萌发幼儿爱护环境，保护树木的良好情感。  【活动准备】  开满鲜花的大树一棵，上

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幼儿园户外环境：教学楼3 编辑：iris

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幼儿园小班科学活动：哪些东西能运水

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目标： 　　1．能两两结伴进行歌表演，模仿袋鼠跳时动作较合拍。 　　2．尝试创编表现“相亲相爱”的动作。 　　3．愿意与不同幼儿结伴游戏。

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幼儿园教师教育反思：让教学活动中的师幼对话有意义

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“做中学”科学教育提倡为幼儿提供充分的科学探究机会，使他们在科学探究过程中体验学习科学的乐趣，增长科学知识，增强探究能力，形成尊重事实、善于质疑的科学态度。

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如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。当我聆听着“感动中国”那两位支教夫妇的感人事迹，感到师

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　　当前正是小学一年级新生入学前的关键时期。对于孩子人生的第一步，家长们慎而又慎。目前，在幼儿教育中突出存在对“幼儿园小学化”“幼小衔接”“幼

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