随着信息技术的迅猛发展，幼儿越来越早地接触到网络与各种各样的多媒体设备，并表现出强烈的学习兴趣和学习能力。打游戏、播放音频视频等已经难不倒一个两岁_半的小朋友。

标签：信息技术,幼儿园一日活动,过渡环节   类别：教学互动   浏览次数：4006次

〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着《纲要》的贯彻和落实，

标签：环境创设,家长资源,开发和利用   类别：环境创设   浏览次数：4006次

幼儿园环境布置墙面：青蛙合唱团

标签：青蛙,环境布置,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：4005次

幼儿园托班科学教案：快乐小火车

标签：幼儿园,托班,科学教案,快乐小火车   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：4005次

　　幼儿园园长是位特殊的领导者与教育者，需要运用科学的理论知识、适当的管理方式、大量的实践经验、独特的领导艺术、敏锐的眼光和分析判断能力，协调各种相关配置，促进幼儿园的全面发展。　　幼儿教育在整个教育系统中的重

标签：领导,艺术园长,决策   类别：管理策略   浏览次数：4005次

本学期我们班以美术为特色，根据幼儿的年龄特征及小班幼儿动手能力的现实状况，原计划制定了以下目标： 　　1、学习画各种线条，锻炼幼儿的手眼协调能力。 　　2、认识6—12种颜色。

标签：幼儿园小班,特色活动总结   类别：幼儿园小班班务总结   浏览次数：4005次

一、指导思想 　　以创甲级幼儿园为精神动力，以服务师生为宗旨，进一步加强后勤队伍建设，提高服务质量，提高管理水平，提高整体品位，

标签：幼儿园第二学期,食堂工作计划   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：4005次

设计教学法最早由美国教育家克伯屈提出。作为杜威的学生，他沿袭了杜威的主要教育思想，他在1918年详细地论述了设计教学法的理论基础和实施步骤，并成为这一教学法的代表人物。设计教学法要求废除传统的班级授课制，摒弃教科书，不受学科限制，由儿童根据自己的兴趣决定学习内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关知识和解决实际问题的能力。

标签：幼儿园设计教学,课程方案   类别：课程模式   浏览次数：4004次

幼儿园环境布置：蔬菜创意——小鸡喔喔

标签：环境布置,蔬菜,鸡   类别：活动室布置   浏览次数：4004次

幼儿园托班音乐活动：抓蝴蝶

标签：幼儿园托班音乐活动,抓蝴蝶   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：4004次