主要领域 语言 相关领域 社会、音乐 ・感受关心、帮助别人后的谕快心情 ・能大胆说出互相帮助的事情 ・知道别人有困难时应给予帮助 主要形式 集体 课时安排 一课时，30分钟..

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一、设计意图： 我班有一幼儿前几天过生日，家长特地买了许多小蛋糕入园。放学前，当为孩子过生日，说祝福语的时候，发现坐在下面的孩子叽叽喳喳说了很多，但当请个别幼儿在集体面前为该幼儿说祝福语的时候，发现孩子们都比较..

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【活动目标】 1．积累一定的音乐语汇，鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏，感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵。 2．发展幼儿感受音乐的能力，激发幼儿在尝试活动中提高对音乐欣赏的兴趣。 3．培养幼儿热..

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为什么法国孩子在出生2～3个月后就可以睡上整晚的觉?为什么法国孩子能在餐厅里优雅而安静地吃饭?那围绕在法国家庭的不可见的文明力量究竟是什么?法式育儿的秘密到底在哪里?

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幼儿园生活环境布置：小蝌蚪找妈妈

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儿童歌曲伴奏：妈妈格桑拉

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活动目标：1、学会说句子“你的礼物甜到XXX心里去了”，感受故事中甜蜜的亲情。2、学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱。活动准备：故事录音带、挂图、活动过程：一、谈话讨论  

标签：故事,教案,母亲节   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：4308次

情景分析 　　过节，多么温馨的字眼；过节，多么喜庆的名字；过节，多么美满的文字。童年是一首歌，跳跃着欢快的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。小朋友大多数都喜欢儿童节，但也有一小部分喜欢圣诞节，

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　  【活动目标】　　通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班，能高兴地等待妈妈来。　　【活动准备】 　毛绒玩具小猴子若干、篮子、音乐磁带、FLASH“猴妈妈上班”、录像“我的妈妈在上

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幼儿园托班语言教案：想妈妈

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