情景分析 　　过节，多么温馨的字眼；过节，多么喜庆的名字；过节，多么美满的文字。童年是一首歌，跳跃着欢快的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。小朋友大多数都喜欢儿童节，但也有一小部分喜欢圣诞节，因为一到儿童节或圣诞节，爸爸妈妈就会带自己的孩子出去尽情地玩，送他们喜欢的礼物，这些物资享受对小朋友来说是非常开心的事。 　　活动目标 　　1.体验与父母教师，同伴一起过“六一”的快乐，能积极参与集体活动，选择自己喜欢的方式大胆的展示自己，培养孩子的自信心。 　　2.能积极参与集体活动，选择自己喜欢的方式展示自我。体验与爸爸妈妈，老师，同伴一起过六一的乐趣。 　　活动准备 　　1.共同布置环境，让活动室充满节日的气氛。 　　2.幼儿在教师的指导下制作邀请卡，邀请自己的爸爸妈妈吗参加联欢会。 　　3.节目主持人提前排练。 　　4.创设多个表演区，准备装饰品，服装，道具若干。让幼儿在自主活动时间里根据自己的意愿，计划排练节目，教师给予适当帮助和指导。 　　5.布置活动区，张贴游戏活动名称，规则，玩法，准备游戏材料，小礼物等。 　　活动过程 　　谈话导入 　　“小朋友们，六月一日是谁的节日？” 　　“小朋友们应该怎样度过自己的节日。” 　　第一阶段 　　语言活动 　　小主持人节日献词： 　　六一献词 　　亲爱的爸爸妈妈，老师，小朋友们： 　　大家好！ 　　今天，我们在这里欢聚一堂， 　　庆祝属于我们自己的节日-------六一国际儿童节！ 　　祝所有的小朋友，节日快乐！幸福健康！ 　　美丽的鲜花汇成欢乐的海洋， 　　张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。 　　六月，是童年的摇篮， 　　六月，是童年的梦乡， 　　六月，是童年的太阳， 　　我们的心情像鸟儿一样舒畅！ 　　在这快乐的节日，我们把自己的歌欢唱。 　　唱起蜜糖般的歌儿，声声感谢我们的祖国， 　　感谢老师们无私的奉献。 　　我们是雄鹰，在蓝天上翱翔， 　　我们是白鸽，传递和平与希望。 　　迎着蓬勃的太阳，走向金色的理想，迈着轻盈的脚步向着明天飞翔！ 　　让我们一起过一个快乐的节日，向着明天飞翔！ 　　让我们一起过一个快乐的节日，向蓝天放飞我们的理想！ 　　让我们唱起来，跳起来，扬起理想的风帆，迎接更美好的未来！ 　　互动：主持人与小朋友交流：在自己的节日里，自己最大的愿望是什么？“鼓励幼儿大胆发言” 　　诗歌朗诵:集体或分组朗诵《甜甜的节日》，《庆六一》等。 　　才艺展示欢乐小百灵：演唱本学期学过的歌曲或为庆“六一”排练的歌曲。 　　小小表演家;舞蹈表演和歌曲表演。 　　说学逗唱：表演在幼儿园里排练的节目，话剧，相声等，也可以表演家庭小品。 　　家长表演：魔术，笑话等。 　　节日狂欢 　　邀请舞：“找朋友”，让幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起跳舞。 　　集体舞：幼儿与家长，教师手拉手边唱边跳，使幼儿充分感受节日的快乐。 　　第二阶段 　　快乐游园。 　　1.家长带领幼儿到各个活动区，把游戏的名臣，规则，玩法告诉幼儿，让其选择。鼓励幼儿积极参与每项活动。 　　2．幼儿参与梅县活动之后都会得到相应的小礼物，让幼儿体验到成功的快乐。 　　3.活动区要丰富多样，各领域内容均可设置，同是一个活动内容可以根据难易程度划分层次。 　　活动区举例。 　　操作区：可设计时装舞台，模仿秀，歌舞表演等。 　　表演区：可设计时装舞台，模仿秀，歌舞表演等。 　　益智区：可设计找影子，拼图等。 　　运动区：可参照《趣味运动会》。 　　生活区：可设计做蛋糕，做水果沙拉等。 　　游戏区：可设计亲子游戏或娱乐游戏，如：抢椅子，揪尾巴，踢气球，踩气球，摸人等游戏。 　　本活动的组织，老师根据我班的情况实际，灵活，创新地实施。 　　活动延伸 　　1.可在活动中进行录像，照相，供幼儿观看交流。 　　2.阅读幼儿用书，引导幼儿玩《做迷宫》的游戏。 　　3.阅读幼儿用书第3册，引导幼儿扮演成小猫，小狗等小动物，唱唱儿歌，做一做《玩具进行曲》游戏，体验参加集体活动的节日的快乐和节日的快乐。 　　4.引导幼儿画画讲讲“六一”活动中自己印象最深的，最高兴的事。 　　学习儿歌：《庆六一》 　　红绸娃娃庆六一，脸蛋红得像苹果，红绸飘飘香火苗，蹦蹦跳跳扭秧歌，乐的孔雀忙广播，六月就像一棵树，书上届满酒窝窝，幼儿园的小朋友，个个是盛开的小花朵 　　活动延伸 　　把头饰放入表演区，进行歌表演活动。 　　相关信息 　　六一儿童节即国际儿童节。 　　国际儿童节（又称儿童节，InternationalChildren'sDay）定于每年的6月1日。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。 　　小精灵儿童网站温馨提示：多花些时间陪孩子，这才是最好的礼物。父母每天忙于工作，尤其是父亲很少陪伴着孩子度过童年的岁月。他们一味地在物质方面对孩子关怀备至，而在精神方面却疏忽大意，这对孩子的健康成长极为不利。其实，孩子最需要的是切合实际的具体帮助和精神上的抚慰和鼓励，所以，对孩子精神上的关怀比物质上的关怀更重。 编辑：cicy