数学是一个需要运用逻辑、推理等抽象思维能力的学科。对幼儿来说，要在集体活动中学习空间遮挡等关联视觉空间的推理难度很大。

标签：大班数学教学活动,教师引导策略   类别：数学教育   浏览次数：5985次

　　幼儿园玩教具制作：神仙鱼 主要材料：布、缎带、纽扣、腈纶棉 制作过程：　　１、裁剪神仙鱼的身体（剪两片，图中AB，CD，EF，MN分别为缎带的中心位置，G点为缝眼睛位置） 　　２、根据裁剪图中的AB，CD..

标签：大班手工,鱼   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5961次

幼儿园大班音乐教案：喜洋洋 活动目标：　　1、在熟悉音乐曲式和性质及初步学会舞蹈的基础上，启发幼儿尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈，动作符合节奏。　　2、激发幼儿探索欲望，发挥想象力、创造性。　　3、在边敲边跳..

标签：幼儿园大班音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：5956次

设计思路 “动物职业介绍所”是在开展“动物大世界”主题时生成的一个教学活动。在活动开展前，幼儿已基本了解常见动物的不同特征和它们各自的本领，并且对动物的话题很感兴趣。

标签：幼儿园大班,学习活动,动物职业介绍所   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5954次

幼儿园大班儿歌：夏天在哪里 夏天在哪里？ 夏天在树上， 知了吱吱叫。 夏天在哪里？ 夏天在池塘， 荷花香味飘。 夏天在哪里？ 夏天在头上， 戴顶小草帽。 编辑：iris

标签：儿歌,夏天   类别：儿歌   浏览次数：5943次

幼儿园大班国庆节主题活动 我爱你 祖国

标签：大班,国庆节,主题活动,我爱你,祖国   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：5934次

幼儿园大班美术活动：蚂蚁和西瓜

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幼儿的记录表达了他们眼中的世界，展示着他们独特的认知和生活经验。实践中我们发现，大班幼儿能凭借自己的观察和理解能力，大胆地运用感官感知、操作，用自己理解的符号记录所见、所闻、所想。可见，记录正成为大班幼儿学习的一种积极方式。

标签：幼儿能力培养,大班幼儿,记录能力培养   类别：教学互动   浏览次数：5929次

设计思路 在开展“我们的城市”主题活动时，我班幼儿对身边的各种新事物表现出浓厚的兴趣。在爸爸妈妈的帮助下，他们主动搜集了城市中出现的各种新事物。

标签：幼儿园大班,学习活动,密室逃脱   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5927次

幼儿园 教师 工作总结

标签：幼儿园教师,工作总结   类别：幼儿园教研工作总结   浏览次数：5926次