目标： 　　1．关注环境中与图画书内容相关的标志并理解其含义，尝试使用图画书中的词句较为连贯地叙述图画书内容。 　　2．理解生活中常见标志的意义，学习观察生活中的标志并遵守这些标志的提示。

标签：活动区活动,兔子先生,去散步   类别：区域游戏   浏览次数：2374次

【活动目标】 　　1、引导幼儿探索蛋宝宝有的为什么会跑得快有的却跑不快。 　　2、比较快慢，学习用数字记录快慢。

标签：幼儿园中班,科学活动,蛋宝宝   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2374次

一、设计意图： 　　近些年来，由于人们缺乏最基本的环保意识，使生态环境遭到严重破坏，造成生态平衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。

标签：幼儿园中班,社会活动,保护环境   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2373次

活动目标: 1、认识到小燕子造房子的毅力。 2、培养幼儿的坚持性和锲而不舍的意志。 活动准备: 1、图片一张。 2、儿歌《小燕子》。 3、幼儿心理材料下册第39页。 活动过程: 一、观看图片，导入活动 1、观察..

标签：中班综合活动――小燕子   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2365次

目标： 　　1、通过幼儿自身的探索活动，了解发现磁铁能吸住铁的物理特性。 　　2、培养幼儿动手动脑的良好习惯及探索科学的兴趣。

标签：幼儿园中班,科学活动,磁铁奥秘   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2365次

活动目标（一）了解一日生活安排的顺序。（二）交流和归纳生活事件，体验合理有序地安排时间的意义。活动重难点重点：交流和归纳生活事件，体验合理有序地安排一日生活。难点：尝试自己制定一日生活。活动准备物质准备：幼儿起

标签：中班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2364次

【活动目标】 　　1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣； 　　2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。

标签：幼儿园中班,科学活动,蒜瓣宝宝   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2362次

活动目标： 1、常规训练― 认规则，培养幼儿的记忆能力。 2、培养幼儿动手操作能力。 活动准备：大学具块一个，自制大单榫、双榫插接棒各一根 活动过程： 一、导入方法 幼儿做律动导入。 二、展开方法 （一）认识彩..

标签：中班科学活动――A　004   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2361次

一、设计意图： 自信是指一个人对自己能力的确信，是坚信自己有能力克服困难，取得成功的一种情感倾向。自信可以使人产生积极向上的行为，增强进取心，激励人们运用自己的智慧，坚持不懈地完成既定目标，实现自己的理想。这种..

标签：中班综合活动――我能行   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2359次

【活动目标】 　　1．了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。 　　2．运用已有的生活经验，进一步了解蚕的生长、变化过程。

标签：幼儿园中班,科学活动,蚕宝宝   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2358次