通过几次观察，我发现孩子在玩老游戏的时候，会根据已有的旧材料和经验进行游戏小细节的创生，比如：“妈妈给你买药去!”“我给你钱!”“我要一杯奶茶!”等细节，都反映出孩子们已经发出了对老游戏进行升级的信号。

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幼儿园教学方法：儿童想像画教学中的“说画”教学

标签：幼儿园,教学方法,儿童想像画,“说画”教学   类别：教学互动   浏览次数：2559次

资源共享：挫折篇

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前一阵子，发现女儿每天放学后就看电视，既影响视力，又不利于交往能力的发展。想带她出去玩吧，好像也找不到小伙伴。唉，女儿真可怜，连个伴儿都没有。我看着放在角落里寂寞的电子琴，就说：宝宝，我们去学琴吧。

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　　心理伤害对幼儿的健康发展影响很大，美国心理学家艾吉兰教授指出：“在心理上受过伤害的儿童，在其成长中所遭受的思想和心理阻滞，甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。”教师在幼儿心目中是绝对的权威，教师在幼儿面前所说

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幼儿园环境布置：墙面布置——我像------一样

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　　“这是我爸爸，还有我叔叔!”“走在最前面，拿着一面小红旗的是我爸爸!”“拿钳子修机器的是我爸爸，爸爸脸上都是黑的，汗流下来都成一道一道的了……”大一班的孩子们正睁大眼睛聚精会神地看着大屏幕，边看边说。大屏幕的旁边站着昊昊小朋友的爸爸，他是一名煤矿工人。此时，他穿着一身干练的运动衣，一边切换PPT画面，一边声情并茂地给孩子们讲解着。这是我们幼儿园的一次家长助教活动。

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活动目标： 　　（1）能学习倾听，在翻阅绘本、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下，进一步理解绘本中词句所表达的意识 　　（2）理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯，有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识

标签：幼儿园中班,语言活动,小麻烦　   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2559次

　　“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基的一句话道明了书的真谛。我最向往的就是手捧一本所倾慕的书，桌上放一杯淡雅的清茶，再配上一把古式坐椅，那种书韵和情调时常让我痴迷。我并非书痴，但却习惯了有书相伴的日子。　　书是..

标签：书让我感到快乐而充实   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2558次

我们已经听见了21世纪的脚步声，随着时代的进步和发展，我们进入了改革开放的最关键的攻坚阶段，教育体制，教育思路的根本变革时代已经到来。由“应试教育”转变为“素质教育”的话题。教育界已经议论了多年，然而现在已经到..

标签：教师应具备的素质   类别：教学互动   浏览次数：2558次