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游戏的价值在于幼儿通过游戏实现了认知、情感和人格的发展,它具有顺应幼儿发展的价值;教学的价值则在于将幼儿的发展纳入有目的、有计划的过程,它具有促进幼儿发展的价值。它们在幼儿发展的过程中都起着举足轻重的作用。所以..
标签:美术教学,游戏 类别:教学互动 浏览次数:2879次
亲子园体育游戏形式初探
亲子园活动主要指3岁以下幼儿由父母或家人带领一起参加的活动,是提供亲子群体之间进行交流、活动的场所。
标签:幼儿园亲子活动,亲子体育游戏,游戏形式 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:2879次
体育游戏:丢手绢
体育游戏:丢手绢
标签:体育游戏,丢手绢 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2878次
幼儿园中班科学区游戏活动:陀螺转转转
目标: 1.探索用废旧水彩笔和光盘组装陀螺的方法。 2.初步感知光盘离地面的高低与陀螺旋转稳定性之间的关系。 3.体验变废为宝的乐趣和成就感。
标签:幼儿园中班,科学区游戏,陀螺转转转 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2877次
幼儿园中班亲子游戏:贪吃的毛毛虫
游戏功能: 1、通过共同游戏体验绘画游戏带来的乐趣,并增进亲子之间的感情。 2、练习画毛毛虫,能抓住毛毛虫的特征--贪吃。
标签:幼儿园中班,亲子游戏,贪吃的毛毛虫 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:2877次
体育游戏――罐头盒大马
体育游戏――罐头盒大马 游戏规则:在两个空罐头盒底部开个口子,穿上绳子就可以玩了。人踏在上面走起路来就像马蹄子那样发出喀哒、喀哒的声音。可以一边拉着绳子一边骑着大马遛弯儿,也可以用报纸折成大刀进行决斗,玩的方法..
标签:体育游戏――罐头盒大马 类别:园长研修 浏览次数:2876次
引导幼儿运用数学经验解决游戏问题
角色游戏不仅是大班幼儿非常喜爱的一项活动,也是培养幼儿主动运用数学经验解决问题能力的重要途径。班级的角色游戏中,教师可以运用以下策略,激发幼儿主动运用数学经验解决问题,促进幼儿数学思维和实际应用能力的发展。
标签:数学经验,解决问题 类别:数学教育 浏览次数:2876次
游戏与学习融合的实践研究
经过长期的研究,我园逐步形成了自己的办园风格,这让我们有了自己的梦想:创办一所游戏学校,让“游戏是幼儿园基本活动"的理念落地生根;
标签:区域游戏,学习融合,实践研究 类别:区域游戏 浏览次数:2875次
体育游戏――猴子摘桃
目的:练习手脚着地爬,提高灵敏性。 准备:5立方厘米的小木块4块,小筐两个,画的桃子数10个,挂在场地一端(距幼儿高举的手指尖20―25厘米),相距10―15厘米画两条平行线。 玩法:幼儿分两队站场地一端。..
标签:体育游戏 类别:园长研修 浏览次数:2873次
游戏案例:医生和护士一样吗?
中班上学期,我们班逐个开设了麦当劳、美发店、小医院、书报亭、娃娃家等多个角色游戏。在游戏中帮助幼儿掌握人与人之间交往的礼仪,以及理解社会角色的分工和每个角色的重要性。当然,由于幼儿经验的缺乏、对角色人物理解不深刻,在游戏过程中出现一些问题,对此我也进行了观察和分析。
标签:游戏案例,医生,护士,一样吗 类别:观察记录 浏览次数:2873次

