搜索一下 ,共有47999条记录
儿童中心组织形式(organization form centred on children) 以儿童经验为中心的课程。这种组织形式强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习。教师的任务是为儿童提供学习材..
标签:儿童中心 类别:课程模式 浏览次数:3067次
促进理论与证据协调的儿童科学教育
在对儿童进行科学教育时,我们不得不考虑这样一个事实:儿童是带着自己对周围世界的认识(朴素理论)来到幼儿园的,这些认识与科学认识(概念)之间通常有着相当大的差异。在接受科学教育之后,儿童是固守原有的认识,还是接受..
标签:促进理论,证据协调 类别:科学教育 浏览次数:3067次
私营幼儿园教师的角色分析与管理
孔子说“为政在于得人”对于私营幼儿园来说,是否拥有一支结构合理、相对稳定、水平较高、团结合作的教师团队,是其生存与发展的关键。 一、私营幼儿园教师的角色分析 (一)年轻女性占主体的私营幼儿园教师群体 女性..
标签: 类别:队伍建设 浏览次数:3067次
仔细解读,层层剖析——以小班活动“奇妙的声音”为例
修订后的新教材特别增加了一些活动方案,帮助教师更好地理解主题,拓展教师开展主题的思路。成熟的活动方案只是有效开展活动的基础之一,教师还需要针对本班幼儿的年龄特点和经验水平,对现成的活动方案进行解读与剖析,在读懂理解的基础上开展实践,在分析调整的基础上实现有效。
标签:仔细解读,层层剖析,小班活动,奇妙的,声音 类别:观察记录 浏览次数:3067次
幼儿园大班科学活动:让潜水艇下沉
幼儿园大班科学活动:让潜水艇下沉
标签:幼儿园,大班,科学活动,潜水艇,下沉 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3067次
《幼儿音乐能力培养的策略与方法》序
音乐是儿童成长的精神营养。音乐教育的根本目的在于以情感人,以美育人,让儿童在感受音乐之美的过程中形成健康、美好、向上、崇善的心灵和文明优雅的气质风度。
标签:冯晓霞,幼儿音乐能力,培养策略与方法 类别:音乐教育 浏览次数:3067次
柔性管理在幼儿教师管理中的运用
柔性管理作为一种管理思想有着悠久的历史,先秦诸子中老子的管理思想就有着鲜明的柔性化特征。在其所著的《道德经》中,所谓“柔弱胜刚强”、“上善若水,水能利万物而不争”、“挫其锐,解其纷;和其光,同其尘”、“
标签:激励,凝聚,价值导向 类别:队伍建设 浏览次数:3067次
浅谈幼儿礼仪教育
如今随着社会的发展,我们在不断强调对孩子进行智力开发和特长培养的同时,也丢掉了一些传统的美德,忽略了对孩子进行礼仪、规则的教育与训练。
标签:礼仪教育 类别:社会教育 浏览次数:3067次
幼儿园大班健康教案:蔬菜大聚会
一、目标:1.能用不同的形式来简单介绍一些蔬菜。2.进一步认识蔬菜和了解蔬菜的营养价值。二、准备:1.各种蔬菜的胸饰。2.收集有关蔬菜的资料。3.蔬菜色拉。三、过程:1.情景导入:(1)幼儿根据意愿佩戴蔬菜胸饰
标签:大班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3067次
增强锻炼2-3岁宝宝专注力的小游戏
近年来,孩子的教育已经成为困扰各位家长的最大问题。从停课,做作业再到课外兴趣培养,几乎每个家庭都为孩子倾注所有。但是与付出不成正比的是,很多孩子由于上课时专注力不集中,成绩并不是很好。
标签:2-3岁宝宝,专注力,小游戏 类别:资源共享 浏览次数:3067次

