5以内的基数学习，是小班数学活动一个非常重要的内容。如何将抽象、深奥、枯燥的数学内容变得有趣、形象呢?我们通过实际的探索、研讨，将领域、区域、游戏、生活等活动相互整合，设计了5以内基数学习的系列活动，

标签：小班基数学习,材料投放策略   类别：数学教育   浏览次数：3137次

幼儿园活动区布置：自然角——植物生长箱

标签：幼儿园活动区布置,自然角,植物生长箱   类别：活动区布置   浏览次数：3137次

目标： 　　1．根据自己对打击乐作品的理解，尝试运用部分替换的方法为打击乐作品配器，感受不同的音响效果。 　　2．看指挥按新的配器方案演奏。

标签：幼儿园中班,音乐活动,配器游戏   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：3137次

设计思路： 一次，我听到李陈泌和怀尚禹在谈有关汽车的问题，他们的几句谈话引得周围的小朋友都加入了他们的队伍。李陈泌说：“我爸爸的摩托车会放臭气，黑黑的。”“汽车也是这样的！”怀尚禹说。“：（尾气）有毒的！”“自..

标签：环保活动设计――美丽的花园村   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3136次

地球是宇宙中的一个星球，我们都生活在地球上。然而，在几十亿年以前，地球上是一片火海，什么生物也没有。后来又经过了很长的年代，地球才慢慢地冷了下来，有了海洋和陆地。因为地球上有空气和水，而且温度适宜，不冷不热，..

标签：幼儿百科,宇宙中其他星星上有人吗   类别：宇宙探索   浏览次数：3136次

近年来，儿童阅读材料的种类和数量都在迅速增加。幼儿园老师如何引导幼儿感受、理解、体验这些阅读材料的内容和情感，从而促进幼儿的发展呢？我们的做法是，以童心解读作品，根据作品特点设计活动，与幼儿共享阅读的快乐。 一..

标签：阅读活动,阅读设计   类别：教学互动   浏览次数：3136次

“提高质量”是《规划纲要》“二十字”工作方针中重要的四个字，对学前教育尤其重要，因为有质量的学前教育才能促进幼儿的良好发展。当前，我国幼儿园教育质量存在一些突出的问题，政府必须予以重视，并采取一系列可行的措施，加以普遍改善与提高。

标签：幼儿园保教质量,入园率   类别：园务工作   浏览次数：3136次

游戏目的：　　1.学习数字l～6;　　2.理解指令：run，stop，listen，stand up　　游戏准备：　　数字l～6的大卡片(挂起来或放在角落，每个数字都要相隔一段距离)　　游戏过程：　　1.让小朋

标签：幼儿园小班英语游戏,Running Game   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3136次

父母不要盲目的让孩子提前起跑，而是要利用好儿童的创造期，让儿童成为自己的主人。

标签：资源共享,孩子抢跑   类别：资源共享   浏览次数：3136次

  幼儿园家园共育：只需1分钟 让孩子从对抗到合作2—3岁的宝宝开始出现独立意识，为了要证明自己已经长大了，往往和爸妈对着干，以显示自己的能耐。对于这些抗争到底、争取“独立”的宝宝，家长拿他们怎么办才

标签：教育,孩子,合作   类别：教育理念   浏览次数：3136次