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舞蹈创编是幼儿园有效教学的途径之一。教师通过引导幼儿创编舞蹈,可以将一些抽象的教学内容创编成幼儿容易理解的舞蹈作品,将抽象的教学内容动作化、趣味化、形象化。幼儿通过学跳创编的舞蹈作品来理解教学内容,能够使幼儿更加轻松愉快地学习。
标签:舞蹈创编,幼儿园教学 类别:音乐教育 浏览次数:4523次
幼儿园中班主题活动:我爱秋天
幼儿园中班主题活动:我爱秋天
标签:幼儿园中班,幼儿园主题活动,我爱秋天 类别:幼儿园中班主题活动 浏览次数:4523次
在户外运动中发展幼儿空问知觉能力的研究
空间知觉是一种比较复杂的知觉,由视觉、听觉、运动觉和触觉等多种分析器联合活动实现,主要包括形状知觉、大小知觉、距离知觉、立体知觉和方位知觉等。
标签:户外运动,幼儿空问知觉 类别:健康教育 浏览次数:4523次
幼儿园环境布置墙面:池塘
幼儿园墙面布置 池塘
标签:墙面布置,池塘,鱼 类别:活动室布置 浏览次数:4522次
艺术百科:“天”上掉下来的青霉素
艺术百科:“天”上掉下来的青霉素
标签:艺术百科,天上,掉下来,青霉素 类别:艺术百科 浏览次数:4522次
礼品包装盒
很田园风的包装,老师们可以带领孩子找到可以利用的材料,进行制作自己的包装饰品
标签:包装,手工制作 类别:其他材料制作 浏览次数:4522次
幼儿教师教育随笔:抓住教育的契机
入园的幼儿虽然经常生活在幼儿园的群体之中,但他们对培养自己关心别人及集体的美德还不太理解。例如:有的幼儿清早一来园就占住自己喜爱的玩具,不肯和大家一起玩;有的幼儿一手拿着图书,一手玩着
标签:随笔,教育契机 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4522次
亲子课程中点名游戏的开展
点名游戏,是指亲子教师通过一定的方式.让婴幼儿在亲子课堂上面对其他的孩子和家长作自我介绍,以促进婴幼儿的认知、语言、社会性等方面发展的游戏。点名游戏是O~3岁婴幼儿亲子活动中的一种常用形式。
标签:亲子课程,点名游戏 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:4521次
幼儿园环境布置:蔬菜创意——企鹅兄弟
幼儿园环境布置:蔬菜创意——企鹅兄弟
标签:环境布置,蔬菜创意,企鹅 类别:艺术欣赏 浏览次数:4521次
幼儿园园本教研:发挥研讨作用,促进教学成长——记小班组“一课三研”活动
问题由来:小班教研组现有6名教师,组内都是年轻的教师。因此,由于经验的缺乏,教师在各方面的专业发展上还有待发展。本学期,为了提高教师的教学水平与教研能力,我们小班组进行了“一课三研”活动。现将总结如下:
标签:园本教研,一课三研 类别:园本教研 浏览次数:4521次

