幼儿园生活环境布置：看谁落得快

标签：生活环境,环境布置,动物   类别：生活环境   浏览次数：4321次

活动目标： 1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。 2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

标签：幼儿园中班,体育游戏,丢沙包   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：4321次

幼儿园环境布置：吊饰布置——动物世界

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,动物世界   类别：活动室布置   浏览次数：4321次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——艺术作品展

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品展   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4321次

游戏目的1.加深幼儿对周围小朋友的认识，并尝试记住小朋友的名字。2.听懂老师的指令，初步学会遵守游戏规则，有一定的控制力。3.幼儿愉快地参与游戏，体验参与游戏的快乐。游戏准备歌曲录音，月亮头饰一个（老师扮演）。

标签：小班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：4321次

幼儿园小班科学活动：沉浮游戏 有益的学习经验： 认识有的物体浮在水面，有的物体沉到水中。体验玩水的快乐。 准备： 大盆水2―3盆，各种物品(包括棉花、铁钉、镜子、塑料玩具、小石头等)。 活动与指导： 1、教师..

标签：小班科学教案,沉浮   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4320次

幼儿园活动区布置21

标签：角色区,活动区布置,食物   类别：活动区布置   浏览次数：4320次

Xuanze kecheng neirong changjian wenti 选择课程内容常见问题(problems in choosing contents of kindergarten’s curricu..

标签：课程内容   类别：课程模式   浏览次数：4320次

  “分类”是教师在培养幼儿逻辑思维时经常会选择的教学内容，以往的分类方法都是寻找物体的一个特征进行一次分类，不再继续往下分类。而层级分类则是根据每个人对物体的不同敏感点(如

标签：幼儿,逻辑思维,层级,分类   类别：科学教育   浏览次数：4320次

一、车辆接送老师必须清楚并遵守接送时间。 　　二、接送过程，老师不能坐车头，锁好前后车门。

标签：幼儿园校车,接送制度   类别：管理策略   浏览次数：4320次