设计意图： 　　小班的宝宝经常这样说："爸爸妈妈带我去吃肯德基"、"这个玩具是我妈妈买的"、"今天爷爷来接我"、"我在家里唱歌给奶奶听"……在孩子们的心中，其实家是幼儿最熟悉的地方，父母及家人是幼儿最亲密的人。

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  “分类”是教师在培养幼儿逻辑思维时经常会选择的教学内容，以往的分类方法都是寻找物体的一个特征进行一次分类，不再继续往下分类。而层级分类则是根据每个人对物体的不同敏感点(如

标签：幼儿,逻辑思维,层级,分类   类别：科学教育   浏览次数：4308次

主题背景下区域环境创设的探索

标签：主题背景,区域环境创设,探索   类别：环境创设   浏览次数：4308次

幼儿园玩教具制作：小鱼找鳞

标签：玩教具制作,小鱼   类别：纸制品制作   浏览次数：4308次

幼儿园大班海报阅读活动：走进沙雕

标签：幼儿园阅读,大班阅读活动   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4308次

交往在人一生的发展中占据重要地位。本研究中“幼儿良好交往行为”指的是幼儿以比较恰当的方式与周围人(包括同伴、家长、教师)沟通交流，在满足自己需要的同时，得到别人的认可或赞同。对于幼儿，具有良好的交往能力对其智力发展、以后的学业水平及未来走入社会均有重要作用。

标签：幼儿社会性发展,良好交往能力研究   类别：社会性发展   浏览次数：4308次

我们班小舞台有4个柳树的头饰，由于我在制作的时候，时间过于仓促，做得有些粗糙。也不知是走廊的风太大，还是本来就不牢固，眼看着柳树姑娘的头发越来越少，平时总喜欢在小舞台表演的那几个女孩子便频繁地来对我说：“柳树姑娘的头发断了很多”之类的话语。

标签：案例分析,承诺之后   类别：观察记录   浏览次数：4308次

中教研字〔2014〕第044号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域部分指出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的

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幼儿园大班亲子游戏：感统训练课堂教学小游戏 一、《小小蛋糕师》（比较练习） 目的：学习区分厚、薄，练习并列排序材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）要点：（1）家长和孩子一起当“蛋糕师

标签：大班亲子,课堂游戏,感统训练   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：4308次

一、车辆接送老师必须清楚并遵守接送时间。 　　二、接送过程，老师不能坐车头，锁好前后车门。

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