活动名称：《C Cat》 活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“C”、英语单词：“cat”的正确发音及译义，理解短语：“Stand Up, please..

标签：英语听说游戏   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3506次

符号关系认知能力是对符号关系的理解能力，最常见的符号关系是数与数之间的关系。对于学前阶段的孩子来说，对符号关系的理解包括理解数的顺序、理解数之间的相邻关系等，这种对数关系的理解是数学学习的基础。

标签：幼儿认知,数学学习,端午节   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：3505次

在幼儿园开展水上游戏活动，是提高幼儿综合素质的一个有效途径。教师要想使得幼儿水上游戏活动取得成功，就必须科学有效地提供水上游戏材料。

标签：水上游戏,材料   类别：区域游戏   浏览次数：3504次

标签：游戏   类别：资源共享   浏览次数：3502次

he Animals Walk like a cat, on the floor.像猫一样在地板上走路

标签：幼儿英语,手指游戏,课前活动游戏   类别：手指游戏   浏览次数：3502次

01同手同脚　　准备：绳子若干。　　玩法：　　1）游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。　　2）以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一

标签：大班教案,亲子游戏   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：3502次

幼儿教师教育随笔：让孩子在游戏中学习

标签：幼儿教师教育随笔,让孩子在游戏中学习   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3499次

在区域游戏中，我们为幼儿创设丰富的游戏环境，提供多样的游戏材料，创设轻松、自主的氛围，让幼儿按照自己的兴趣和能力去进行探索、发现，从而让他们各方面的能力得到发展和进步，尤其是在创造力上，这就是区域游戏即自主性游戏的意义所在。

标签：幼儿园区域游戏,幼儿创造力的培养   类别：社会性发展   浏览次数：3498次

推进游戏理论研究 提高游戏实践成效 全国幼儿游戏论坛综述

标签：全国,幼儿,游戏,论坛,综述   类别：区域游戏   浏览次数：3498次

亲子游戏：顶锅盖

标签：亲子游戏,顶锅盖   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：3494次