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爱不仅是给予与接受,在爱的艺术和表达中有一些看得到或看不到的界限。界限也不仅仅是写出来的定义或规条,界限是一个人很深的自尊感,会带出深层的自我尊重和对对方的尊重!有时界限的体现是用说“不”的声音来完成的。
标签:社会性教育,爱的界限 类别:社会性发展 浏览次数:2915次
幼儿教师教育随笔:让幼儿“学会学习” 教师该做些什么
让幼儿学会学习,教师该做些什么?的确,这已成为我们所面临的突出问题。是放任自流或瞎子摸灯?显然答案是否定的。11月29日,我有幸观摩了太仓市举办的“聚焦课堂,学会学习”骨干教师会课周活动,我得到了一些启示与体会。
标签:幼儿教师教育随笔,学会学习, 教师做什么 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2915次
关于开展“互联网+家园共育教育实验基地” 公益项目的通知
如果图片看不清楚,请点击下载附件后查阅:附件一:关于开展“互联网+家园共育教育实验基地” 公益项目的通知附件二:“互联网+家园共育” 教育实验基地申请表
标签:家园共育,实验基地 类别:新闻资讯 浏览次数:2915次
遵循“守恒”的保教原则 追寻生活化的幼儿教育
曾经看过一个有趣的心理学实验:让尚未形成物质守恒概念的儿童亲眼看着一小碗牛奶全部倒入另一根试管内的全过程,接着问试管里的牛奶和原来碗里的牛奶哪个更多。
标签:守恒,保教原则,生活化,幼儿教育 类别:教学互动 浏览次数:2915次
幼儿园大班数学活动:认识数字3、4和5
教学目标: 1、使学生认识3-4; 2、理解它们表示的数量; 3、会用手指头表示3-5; 4、会写3、4和5。
标签:幼儿园学前班,数学活动,认识数字3、4和5 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2915次
教师的关键提问设计与幼儿科学经验的建构
借助中国学前教育研究会“十二五”课题“结构化材料支持幼儿科学经验建构的实践研究”,我园依据实际情况设计并开展了子课题“结构化材料支持下的教师关键提问研究与幼儿科学经验建构”的研究。
标签:关键提问,科学经验 类别:科学教育 浏览次数:2915次
幼儿园炊事人员岗位责任制
1、严格执行厨房卫生和本园厨房卫生消毒制度,严格执行炊具、餐具清洗消毒工作。
标签:幼儿园炊事人员,岗位责任制 类别:管理策略 浏览次数:2915次
幼儿园中班健康活动:肚皮上的洞洞
【活动目标】 1、在看看摸摸的过程中,比较肚脐的不同,了解肚脐的来历。 2、喜欢自己的身体,懂得要保护自己的肚脐眼。
标签:幼儿园中班,健康活动,肚皮上的洞洞 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:2915次
幼儿教师师德演讲:教师一生,与花相伴
各位领导,各位老师: 大家好!这天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选取了教师,就是选取了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而完美。
标签:幼儿教师,师德演讲,,教师一生,与花相伴 类别:师德与演讲 浏览次数:2915次
如何让孩子的注意力集中
现在的孩子做什么事都不集中,这也是父母在孩子学习方面发愁的地方,往往孩子在家做功课,都会有贪玩的现象发生,父母上前教导孩子,
标签:注意力集中 类别:习惯养成 浏览次数:2915次