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幼儿园托班区域游戏:动物夹子
标签:幼儿园托班区域游戏,动物夹子 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3732次
幼儿园小班语言说课稿:太阳和月亮
幼儿园小班语言说课稿:太阳和月亮
标签:幼儿园小班语言,说课稿,太阳和月亮 类别:精选说课 浏览次数:3732次
幼儿园托班英语活动:Hello
教学目标: 1、学习用英语向人打招呼,巩固HELLO的发音。 2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。
标签:幼儿园托班,英语活动,Hello 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:3732次
贯彻幼教新《纲要》促进教师专业化成长
摘 要:本文立足于新《纲要》对幼儿教师的素质要求,剖析了教师专业化的关键是专业角色的重新定位,即“让教师成为研究者”,它包括两个方面:一是定位于孩子发展的目标,既教师成为“观察者”、“支持者”、“促进者”;二是..
标签:教师角色,定位,纲要 类别:外国幼教 浏览次数:3731次
节日边框50:教师节
节日边框50:教师节
标签:节日,边框,教师节 类别:节日 浏览次数:3731次
生命教育从幼儿期开始
幼儿生命教育的现状剖析 1.成人“帮助”幼儿淡化死亡——隐瞒死亡真相,远离生命本质
标签:生命教育 类别:社会性发展 浏览次数:3731次
幼儿园观察记录――“奔跑”与“助跑”
●幼儿在课程的“跑道”上“奔跑”时,教师应该如何“助跑”? ●怎祥理解“助跑”的内涵与作用? 实录 孩子们在探索“昆虫”这一主题时,我在一旁进行着观察和记录。 当我惊喜地发现孩子们收集了丰富的昆虫资料时,..
标签:幼儿园观察记录 类别:观察记录 浏览次数:3730次
从回应幼儿方式,看教师的心态和智慧
教师如何回应幼儿,直接影响到教育的效果以及幼儿的发展。好的回应能激发幼儿的兴趣,调动幼儿思维的活力,也考验着教师的心态和智慧。 回应幼儿时教师常面临挑战 每个孩子都带着自身的文化和成长背
标签:回应,教育效果,心态 类别:语言教育 浏览次数:3730次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——落叶
幼儿园玩教具制作:废旧材料——落叶
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,落叶 类别:废旧材料制作 浏览次数:3730次
走出幼儿园环境布置的误区
近年来,作为“不说话的老师”“第三位老师”的幼儿园环境越来越成为幼教工作者关注的热门话题之一。然而,反思现今幼儿园环境创设,我们看到教师把过多的精力放在环境布置即墙面的装饰和环境设计的艺术性上,环境并未充分发挥其应有的教育价值,也没有带给教师惬意的实惠,而是成为了工作中的压力和负担。
标签:幼儿园环境布置 类别:环境创设 浏览次数:3730次