随着《幼儿园教师专业标准(试行)》(下文简称《标准》)的颁布，幼儿教师专业发展得到了规范化的解读。《标准》从三个方面的内容对幼儿教师的专业发展提出了要求：专业理念与师德、专业知识、专业能力。本文认为，课程实施能力是实现幼儿教师专业发展的核心能力。

标签：课程实施,幼儿教师,专业发展   类别：课改纲要   浏览次数：4007次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——喜洋洋的家

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,喜洋洋的家   类别：废旧材料制作   浏览次数：4007次

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幼儿园小班科学教案――有趣的纸船 活动目标 １、喜欢操作，体验操作的快乐。 ２、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。 ３、乐意用语言表达自己的发现。 活动准备 1、经验准备： （1）已认识皱纸、蜡光纸等多种纸..

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幼儿园大门装饰：常州怡康幼儿园

标签：大门装饰,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：4006次

【活动目标】 1．积累一定的音乐语汇，鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏，感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵。 2．发展幼儿感受音乐的能力，激发幼儿在尝试活动中提高对音乐欣赏的兴趣。 3．培养幼儿热..

标签：幼儿园大班音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4006次

在本次幼儿园保教工作会议上，有关影响幼儿园保教质量的诸多问题引起了大家的高度重视，我将其归纳为以下四大关键问题：

标签：规范,实施,幼儿园,保教工作,关键,问题   类别：管理策略   浏览次数：4006次

幼儿园教案：拼音识字游戏

标签：幼儿园教案,拼音识字游戏   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：4006次

我们是谁 两岁的依依一边用小屁股蹭着下楼，一边和姐姐悠悠聊天。看着小猫跑过去，依依若有所思：

标签：童言无忌,门前有座山   类别：生活百科   浏览次数：4006次

幼儿园环境布置：吊饰布置——纸板房子

标签：幼儿园环境布置,吊饰布置,纸板房子   类别：活动室布置   浏览次数：4006次