搜索一下 ,共有47999条记录
幼儿园环境布置:户外环境15
标签:环境布置,户外环境,操场 类别:户外环境 浏览次数:4289次
节日边框67:圣诞节
节日边框67:圣诞节
标签:节日,边框,圣诞节 类别:节日 浏览次数:4289次
幼儿园大班社会活动:迅速通过窄小出口(课堂实录)
幼儿园大班社会活动:迅速通过窄小出口(课堂实录)
标签:幼儿园,大班,社会活动,迅速,窄小出口 类别:观察记录 浏览次数:4289次
幼儿园活动区布置:美工区——作品展
幼儿园活动区布置:美工区——作品展
标签:活动区布置,美工区,泥工作品 类别:活动区布置 浏览次数:4289次
幼儿园大班科学教案:小纸片站起来了
幼儿园大班科学教案:小纸片站起来了
标签:幼儿园,大班,科学教案,纸片,站起来 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4289次
探究户外活动,搭建幼儿合作平台
探究户外活动,搭建幼儿合作平台
标签:幼儿园户外活动,幼儿协作 类别:教学互动 浏览次数:4289次
让有效教学演绎幼儿园绘本教学的精彩
绘本教学,在幼儿园语言教学中占有非常重要的地位,其质量高低很大程度上决定着语言教学质量的高低优劣,有效的绘本教学将促进孩子阅读素养的全面发展。
标签:幼儿园绘本教学 类别:语言教育 浏览次数:4289次
6岁男童“鸡鸡”被咬坏,家长起诉幼儿园
六岁男童 家长 起诉 幼儿园 法院 证据
标签:家长起诉幼儿园 类别:新闻资讯 浏览次数:4288次
借助故事情境培养幼儿的逆向思维
《让谁先吃好呢》是韩国作家尹我海写的一本图画书,讲述了弱小的毛毛虫在身高、耳朵及尾巴的长度、体重都不及伙伴们的情况下,居然想出了比一比谁的身高、耳朵及尾巴的长度、体重排在末位的办法,从而一下子获得了四个第一,并最终先吃到了桃子。
标签:故事情境,培养,幼儿,逆向思维 类别:语言教育 浏览次数:4288次
入园适应期师幼互动的社会学分析——从常人方法学的视角
常人方法学强调对日常生活世界和日常活动的关注,分析人们在日常生活的社会互动中使用的基本方法。常人方法学明确主张要用普通人处理日常生活的方法、人与人交往互动的方法来研究社会现象,用普通人的眼光和方法去理解社会现象。
标签:幼儿入园适应期,师幼互动分析 类别:入园准备 浏览次数:4288次

