幼儿园托班跑类游戏:《木头人》
作者: 来源: 上传时间:2018-09-14
规则:
1.被追拍后再喊:“木头人”无效。
2.成“木头人”后,没被人解救不能重新参加游戏。
价值:
1.增强心肺功能;发展速度、灵敏和力量素质;发展快跑、变向跑和躲闪的基本活动能力。
2.发展快速应变能力
快速应变包括脑子快、动作快。当“逃者”即将被“追者”追拍到的紧急关头,马上喊出:木头人“动作,这本身就训练了儿童随机应变、当机立断的能力和快速控制自己身体的能力。平时我们说:这人很机灵,其表现就在于此。在这些活动中就培养了儿童敏锐的观察力和果断的决策能力,以及临危不慌、沉着应战的心理品质。而“追者”也需要快速反应能力和快速应变能力,不然就有可能撞到“木头人”身上,或贻误追拍其他人的良机。
3.培养团结友爱、互相帮助的人际关系
儿童们在游戏中谁都希望自己始终处在游戏状态,成为“木头人”是迫不得以的事情。成为“木头人”后,非常希望得到同伴们的解救,而在解救“木头人”的举动中,就启蒙着助人为乐的道德品质。被解救的人自然就享受到了人与人之间团结友爱的友好感情,这些都有利于培养儿童良好的人际关系。
编辑:cicy
- 相关博文:
- [托班社会教案]朋友游戏多快乐布丁猫阅读人气:2110
- 用游戏来培养托班幼儿的自理能...保护伞阅读人气:978
- 对托班运动游戏的思考gege阅读人气:1022
- 综合活动——〈快乐的木头人〉...蜗牛爬爬阅读人气:1041
- 托班图形游戏gege阅读人气:1016
- 已回答相关问题:
- [教师工作]如何上一节托班的优质课爱涵阅读人气:2489
- [园长管理]幼儿园小班游戏活动怎么组织云眉阅读人气:4078
- [教师工作]求体育游戏!爱上爱情阅读人气:1615
- [教师工作]幼儿园都有哪些游戏?普罗旺斯阅读人气:383
- [园长管理]幼儿园的区域游戏为什么要创设...不爱豆腐阅读人气:535