做个小自然科学家

作者：郭丽华寇丽娟来源：《学前教育》家教版 2010.04 上传时间：2010-08-20

随着年龄的增长，孩子对大自然的好奇日渐强烈，不停地向妈妈提问，俨然一个小科学家。当然，幼儿头脑中的概念是初级、具体的，离真正的科学概念仍有很大距离。他们可能知道某些东西属于某一类，其他东西不属于这一类，却不能准确地揭示含义。并且幼儿往往根据自己的经验对自然现象进行解释，如晚上没有太阳是因为它被月亮挡住了：有生命的物质是因为它会动，植物不会动，所以它不是生物等，这称为儿童的“替代概念”。这也是很多家长怀疑幼儿探究复杂自然奥秘的能力的原因。

成人要尊重儿童的思维，采用适当的引导方式，逐步将其向准确的概念推进。同时，激发热爱自然的热情比获得知识更重要，家长要保护孩子的探究天性，只要方法恰当，五六岁的孩子就能探索许多秘密了。下面列出一些活动与大家分享。

观察日月星辰

孩子只知道早上太阳会出来，晚上会消失，天空中会出现星星和月亮，而对一些日月星辰的变化规律并不清楚。家长要引导孩子对日月星辰进行长期观察，逐步发现它们的变化规律，如太阳每天都从同一个方向升起、另一个方向落下等。这样可以进一步提升孩子的感性认识，培养初步的探究能力。

具体怎样做呢?月亮时而弯时而圆，真是奇怪。其实一点儿也不奇怪，如果孩子能天天坚持观察月亮的变化，慢慢就会发现原来月亮总是从小月牙慢慢变成大圆盘，然后再由大圆盘逐渐变成小镰刀的变化规律。为让孩子形象地发现日月星辰的变化规律，家长可以引导孩子用画画的方式逐渐发现太阳、月亮、星星等的变化特点，如每天观察月亮后，把月亮的形状画出来，一个月后，孩子就能通过所画的月亮图发现月亮的变化规律。

温馨提示

1．日月星辰的变化规律需要长期关注，家长要提醒孩子坚持观察，并做好必要的记录。

2．孩子能形象地知道变化规律就够了，至于变化的原因还不是这个阶段孩子需要掌握的，可以留待以后探究。

瓶中喷泉

瓶子和吸管在生活中很常见，我们可以用它们制作一个小喷泉呢。需要用到小口玻璃瓶1个、橡皮塞1个、吸管1支、脸盆1个。先将橡皮塞钻一个洞，正好可以插装一支吸管。在玻璃瓶中装一点水并加热，让空气排出，立即套上橡皮塞。同时将瓶子倒置，让吸管插入装有冷水的脸盆内，神奇的事情发生了，瓶内形成了一道道水柱。原来玻璃瓶内的水加热后会蒸发，吸管倒插入冷水中，瓶中的气体会渐渐冷却，压力变小，盆中的水就流入瓶内，形成喷泉。这就是气体热胀冷缩的大气压力原理。

温馨提示

生活中藏着很多奇妙的现象，会引起孩子极大的好奇。还可以引导孩子想一想，要让这个喷泉效果更好，可以怎样改善这些设备，如给水里添加颜色等。

有趣的沉和浮

在玩水时，孩子会发现如果树叶飘到水里，会浮在水面，石头扔进水里，会沉到水底，并由此发现重的物体会沉、轻的物体会浮的沉浮现象。但真是这样吗?

为引导孩子深入探究，家长可准备一些材料，如一盆水、一块木头、一把钥匙、两片铝质金属片同孩子一起试验。实验开始，要求孩子猜测木头和钥匙会沉还是浮，孩子根据自己的经验做出预测，之后小心地把木头块和钥匙分别放入水中，并仔细观察，看结果是否验证了自己的预测。完成后把准备好的两片伸展的铝质金属片交给孩子，_块叠成船的形状放入水中，另一块则紧团在一起放入水中，看看哪块沉入水中，哪块浮在水面。

温馨提示

1．幼儿往往根据自身经验解释现象，可能得出与科学解释不一致的回答，这时不要对孩子说“噢，你说的是错的”，适宜的做法是表现出无所谓的态度，让孩子感觉犯错和不懂没关系，同时继续问：“你为什么这么说?”并与孩子一起通过查词典、书籍等方式寻找正确解释。

2．实验是严谨的，活动之前，家长可与孩子一起讨论设计一个记录表，将自己的猜想与实验结果都记录下来，并在实验后进行对比分析，得出结论。

制作昆虫标本

找个天气不错的周末，带上捕虫网、纸袋、毒瓶等工具，同孩子一起到郊外捕捉昆虫，回来后制作成昆虫标本。毒瓶是杀死昆虫最好的武器，市场上能买到，条件允许的话家长也可以自己制作，步骤比较简单。找一个密封性好的玻璃瓶，在瓶子下部放入一些氰化钾，然后盖上一层木屑(锯木)，用木棍把木屑压紧，在上面糊上一层石膏。昆虫放入毒瓶会立即死去，可免于因碰撞造成损伤，但这种毒气对人体有害，保管时要注意勿使毒气跑出来。

使用捕虫网时要紧握网柄，将网口迎面对着昆虫迎风一兜。待昆虫已入网，迅速扭转网口，使网底叠到网口上方．不让昆虫飞出，将昆虫从网里迅速取出，放在三角纸袋里。如果是蝶蛾一类较大的昆虫，要连同三角纸袋一起放进毒瓶里。爸爸妈妈可以和孩子比赛，看谁发现的物种多。

捕虫归来，开始制作标本，需要用到大头针、泡沫板、镊子等工具。把昆虫用大头针插在泡沫板上，整姿展翅；再用镊子整理好触角，翅膀等，放在通风、低温、无光、无虫的地方，等虫体干燥后取下；将虫体放在标本盒里，排列整齐。这样，昆虫标本就做好了。

温馨提示

有的孩子在户外玩耍时总爱捕捉昆虫，还把它们带回家，但不到一周昆虫便会死去，制成标本可以帮我们留住昆虫，以便长期观察。爸爸妈妈还可以让孩子在观察、比较标本时，尝试对这些昆虫分类，进一步了解昆虫的特征。

编辑：cicy

关键词：自然科学家

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