一、指导思想  

      书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，伴随幼儿健康快乐成长，提高家长素质水平。为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。特制定此活动方案。
      二、活动主题：
      共赏文字之美，尽享读书之乐
      三、活动对象：
      全园教职工、幼儿、家长。
      四、活动时间：
      20  年12月
      五、活动组织：
      读书月活动领导小组：
      组 长：杨景田
      副组长：荆桂叶
      成 员：吉娅红 孟昭燕 张海鸥 陈丽霞 张忠卫
      六、活动措施：
      1.领导高度重视。成立读书活动领导小组，组织全园各方力量全部参与，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制定《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。
      2.营造校园读书活动氛围。在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如 “读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。充分营造全园读书氛围。
      3.幼儿园图书室全力配合开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，方便幼儿到图书室阅览图书。
      4.幼儿园列出读书书目，引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书。
      5.借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的收集、活动信息的发布工作。
      七、活动步骤
       (一)活动启动
      1.成立幼儿园读书月领导小组，制定总体活动方案，明确具体任务。
      2.举行读书月活动启动仪式。宣读《读书月倡议书》。
      3.发放幼儿、教师、家长阅读书目。
      4.分发《读书月致家长的一封信》，鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。
       (二)活动实施
      1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
      2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。
      3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。
编辑：cicy