幼儿教师教学反思:珍珠上的黑点

作者:张金宇  来源:《早期教育》2005年5期  上传时间:2005-07-26

曾经读到过这么一篇文章:一个渔夫从海里无意中捞上来一颗珍珠,晶莹圆润的,渔夫不胜欢喜。后来他发现这颗珍珠上有一个小黑点,渔夫想去掉那颗小黑点,使人看起来完美无瑕。然而当他剥掉一层后,黑点还在;他又剥掉一层,黑点还是在……等剥完后,黑点不在了,而珍珠也没有了。


你是那个渔夫吗?


我班有个孩了,教育活动时经常调皮捣蛋,惹得我直想发脾气,好好的学习气氛经常被他打断。有一次上语言课,我见他没有注意看老师,而在拿着画笔画什么,就悄悄地走到他旁边,说道:“让我看看吧?”他刚想藏起来,但还是很不情愿地给了我。我拿过来一看,图上的汽车画得很有特点,色彩、形状都很有创新,就表扬他说:“你画得真好,有时间给老师画一张吧,老师希望你能成为小画家,但是现在不是上美术课,以后上美术课再画,好吗?”经过这件事以后,他上课很少再做小动作了,有时候还能主动举手发言,我期待着他有更大的进步。


也许你现在看到的还是沙砾,但沙砾当中也许会有珍珠;也许你看到的正是黑点,但黑点不过是珍珠上的伤痕一样。每个人都是一颗珍珠,每颗珍珠上也许都有一些黑点,作为老师要看到黑点,更要看到珍珠。




 

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