幼儿园大班语言教案:昆虫音乐会

作者:  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2018-07-12

  活动目标
  1.初步学习看图谱,表现简单的节奏型。
  2.初步尝试听旋律拍出简单的节奏型。
  3.尝试用乐器演奏简单的节奏型。
  4.对器乐演奏活动产生兴趣,并喜欢演奏。
  活动准备
  1.幼儿对螳螂、蟋蟀的外形特征及叫声有基本的认识和了解。
  2.《昆虫音乐会》教学挂图、音乐CD。
  3.节奏图谱一张,打击乐器木沙铃、沙锤、沙蛋若干。
  活动过程
  1.教师播放图片,创设游戏情景,激发活动兴趣。
  森林里面要举办一场隆重的昆虫音乐会,有很多昆虫都要来参加,你觉得会有哪些昆虫会来呢?
  2.教师出示三种旋律及节奏型,以螳螂、蟋蟀及蝗虫三种昆虫依次出场为线索,引导幼儿分别认识三种不同的节奏型,并能够用身体进行表现。
  (1)教师哼唱旋律,引导幼儿根据图谱用踏脚的方式表现节奏型XXXX︳XXX-︳,并跟随乐曲旋律表现。
  (2)教师哼唱旋律,引导幼儿根据图谱用拍手的方式表现节奏型XXX-︳XXX-︳,并跟随乐曲旋律表现。
  (3)教师哼唱旋律,引导幼儿根据图谱模仿蟋蟀的叫声表现节奏型XXX XXX︳XX- - -︳,并跟随音乐旋律表现。
  3.播放《昆虫音乐会》乐曲,引导幼儿根据图谱用身体动作连贯的表现不同的节奏型。
  4.尝试学习用乐曲进行演奏。
  (1)逐一出示沙蛋、沙锤、木沙铃,介绍乐器,分发乐器,让幼儿尝试探索乐器的使用方法。
  (2)教师用指令、哼唱旋律带领幼儿尝试演奏乐器。
  (3)播放乐曲,教师带领幼儿演奏乐曲。
  (4)播放乐曲,带领幼儿看教师指挥演奏乐曲。

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