幼儿园小班健康活动:小老虎学习刷牙

作者:  来源:  上传时间:2018-06-22

教学目标:  

⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。  

⒉教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。  

教学准备:  

⒈听过故事《小老虎拔牙》;  

⒉小老虎头饰一个,并请一位老师扮演小老虎;  

⒊牙齿模型一副;幼儿人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子;  

⒋录音机,磁带《刷牙歌》。  

教学过程:  

⒈开始部分。  

老师:小朋友,你们听过小老虎拔牙的故事吗?今天,老师就给你们请来了那只可爱的小老虎。(小老虎出场)  

(小老虎的出现活跃了课堂气氛,孩子们有了很大兴趣。)  

小老虎:小朋友,你们好。今天,我要和你们一起做游戏。  

⒉基本部分。 

 ⑴引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。  

(加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事《小老虎拔牙》,都知道一些不保护牙齿的害处,对幼儿的回答,老师加以概括。)  

老师:小老虎因为不注意保护牙齿,牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处?  

①幼儿讨论,交流。  

②老师小结:牙齿如果生病了,会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉,不想吃饭,影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚,而且也不好看。  

小老虎:我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食,每天早上和睡觉前坚持刷牙,牙齿就会很健康。可是,我不会刷牙怎么办呢?  

⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。  

①老师:小朋友会刷牙吗?你来教教小老虎你是怎么刷牙的?  

(小老虎到小朋友中间去)  

(在这个环节中,老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体,发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法,但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范,老师以语言引导。)  

⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。  

(肯定幼儿的回答,老师加以补充。)  

①刷牙是先要做什么?  

(提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。)  

老师:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着,我们开始刷牙。  

②老师利用模型,边示范,边讲解。  

(利用模型讲解更为直观)  

老师:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。  

③组织幼儿徒手练习。  

④幼儿小结刷牙方法。  

(练习的基础上再通过语言小结,加深印象。)  

⑷集体练习刷牙。  

①老师强调刷牙方法;  

a.做好刷牙前的准备;  

b.刷牙要按一定的规律。  

②放音乐,集体练习刷牙。  

(音乐活跃气氛,更增添幼儿兴趣。)  

⒊结束部分。  

⑴小老虎小结刷牙方法。  

老师:小朋友的牙齿都刷得很干净。小老虎,你有没有学会刷牙的方法呢?  

小老虎:学会了。  

老师:那你给小朋友讲讲吧。  

小老虎:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着,开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了,小朋友一定要坚持早晚刷牙,吃饭以后要用水漱口。  

⑵放音乐,轻松一下。

编辑:ciyc

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