大班社会活动――我会整理

作者:燕88  来源:  上传时间:2005-06-21

班级:大三


科目:社会


执教人:聂秀艳


一、活动名称:我会整理


二、活动目标


Ø 激发幼儿参与劳动的兴趣。


Ø 使幼儿掌握整理的技巧,提高生活自理能力。


Ø 引导幼儿根据画面讲述。


三、活动准备:


Ø 幼儿用书:《游戏以后》。


Ø 教室中布置杂乱的环境:散放的书、彩笔、画纸,书包旁乱放的玩具,堆在一起的衣服,吃剩的小食品袋,没叠的床铺等。


四、活动过程:


n 开始部分:


² 讲述家中的书籍是怎样摆放的或是杂乱的。


n 基本部分:


1. 参观杂乱的教室,谈一谈自己的感受,理解生活中整理的重要性。


2. 请幼儿将杂乱的环境进行整理,集体参观整理后的教室,每到一处,就请幼儿说一说他的整理方法。


3. 讨论:怎样整理和保持卫生。引导幼儿用分类的方法,如笔放入笔筒,纸张对齐用夹子夹住,书可按大小整齐地横放、竖放,床铺叠整齐,不乱扔垃圾,用过的物品要放回原处等。


4. 看图讲述《游戏以后》。引导幼儿根据画面讲述,引导幼儿了解在家中不及时整理,家里的心情也会很烦躁。


² 结束部分:请幼儿根据画面内容继续编故事,并将其画在背面。


活动延伸:


1)请值日生运用整理的方法做好值日,自己记录、评价值日情况,做的好的可以给自己贴小红花。


2)请幼儿在美工区设计提示整理的标志,悬挂、张贴在教室内。也可将设计的标志张贴在幼儿园适合的地方,以提醒全园的小朋友遵守,增强爱幼儿园的情感


上一篇:大班教育活动设计――玩易拉罐

下一篇:大班社会活动――我们都来做元宵

相关文章

周排行

专题推荐

新手幼师成长记
新手幼师成长记
幼儿园圣诞元旦主题活动集锦
幼儿园圣诞元旦主题活动...
幼儿教师怎么上好公开课?
幼儿教师怎么上好公开课...

点击上面的按钮,一分钟
成为"幼儿教师网"会员