小班幼儿初步的爱国教育

作者:  来源:  上传时间:2010-08-20
小班幼儿初步的爱国教育
 
《纲要》中指出,要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中。可是幼儿的思维发展水平低,对抽象的概念和事物理解有困难,尤其对于我们小班的幼儿来说,更是对这样极其抽象而又深刻的涵义难以理解,那么要对他们进行爱国教育,就得从最基本的内容开始,针对孩子们的年龄特点和认知规律,采用幼儿可接受的方式,把复杂的、抽象的事物转化为简单的、形象具体的东西,成为他们容易接受的事物。

 
首先,我们结合国庆节的到来,创设节日氛围,和孩子们一起布置节日环境,使他们感受到了节日的气氛;其次让孩子们初步感知我们有一个共同的祖国妈妈,祖国妈妈要过生日了,我们一起来庆祝祖国妈妈的生日,和孩子们一起唱唱生日快乐歌;而后,我们又引导孩子们认识了五星红旗即国旗的名称,告诉幼儿国旗是我们祖国的标志;再次,带领孩子们画一画国旗,唱一唱国旗歌;最后,通过开展升旗仪式教育后,加深了孩子们对国旗的认识。

 
通过了初步的爱国教育活动,虽然孩子们可能并不会有很多的爱国情感和行为,但是,这也不会影响我们的教育行为,因为爱国主义教育不是一个短暂的课题,它还将在孩子们以后的学习和生活中逐步地渗透,还可以在更多特定的环境和氛围中,采用孩子们可接受的方式去感染他们,让他们在各种活动中潜移默化地接受教育,一点一滴地去萌发孩子们的爱国情感和行为,使爱国教育在循序渐进的教育过程中不断深化。
 

编辑:elain

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