
大班语言活动――他们怎么了(聂莉莉)
作者:聂莉莉 来源: 上传时间:2005-09-28
活动目标:
1、培养幼儿养成活泼开朗的性格。
2、学会控制自己不健康的情绪和行为。
活动准备:
1、歌曲《拉拉钩》。
2、幼儿心理活动材料下册第7页。
活动过程:
一、猜猜他们怎么了。
1、观察活动材料的画面,看看他们怎么了?
2、鼓励幼儿自己讲述对画面的理解。
3、用歌词讲述故事内容,让幼儿初步感知歌词。
二、拉拉钩。
1、老师完整范唱,请幼儿说出最喜欢其中哪一句,为什么?
2、引导幼儿倾听歌曲旋律的流畅,欢快,感受乐观开朗给自己带来的快乐。
3、老师领唱,幼儿跟唱,不断反复联系。
三、做游戏。
1、请个别幼儿做示范动作,其余幼儿配合
2、教师带领幼儿吸取其中漂亮的动作,一起再把歌曲进行练习。
关键词:大班语言活动――他们怎么了
- 相关博文:
- 大班语言活动:蚂蚁奇遇记 吴璐阅读人气:2656 吴璐阅读人气:2656
- 大班语言活动《小猴卖“O”》 婷婷玉立阅读人气:3728 婷婷玉立阅读人气:3728
- 大班语言活动:《金色的房子》 辉辉阅读人气:3866 辉辉阅读人气:3866
- 大班语言活动:我班有个小问号 贝壳内的珍珠阅读人气:3231 贝壳内的珍珠阅读人气:3231
- 大班语言活动:会变颜色的房子溜达的鱼阅读人气:2255 
 
- 大班语言活动:蚂蚁奇遇记
- 已回答相关问题:
- [园长管理]语言活动如何提高问题的针对性... 雪阅读人气:1572 雪阅读人气:1572
- [教师工作]在学前儿童语言教育活动中,教... 小白阅读人气:6656 小白阅读人气:6656
- [教师工作]幼儿园的刘老师组织孩子到户外... 范遥遥阅读人气:1884 范遥遥阅读人气:1884
- [园长管理]幼儿园小班游戏活动怎么组织 云眉阅读人气:4171 云眉阅读人气:4171
- [教师工作]怎么了解孩子的情况? see荣阅读人气:447 see荣阅读人气:447
   
- [园长管理]语言活动如何提高问题的针对性...






