幼儿园小班主题活动:冬天真冷(适合北方)

作者:   来源:   上传时间:2006-12-01

幼儿园小班主题活动:冬天真冷(适合北方)


活动一:认知活动―冬天的风


活动目标


1、通过各种感官来感受冬天的风,知道北风吹在身上很冷。


2、丰富词汇:寒冷


活动准备


1、每人一个风车。


2、注意幼儿保暖,穿好外套。


活动过程


1、幼儿到室外没有阳光,有点风的地方感受冬天的风。


老师问:冬天的风吹在身上,吹在耳朵上,吹在脸上感到怎么样?(丰富词:寒冷)


2、每人一个风车,将风车举起让风吹,请小朋友看看风车怎样了?


3、小结:冬天到了,北风吹在身上很冷。小朋友要多锻炼,跑跑跳跳这样就会暖和起来。外出要穿外套,带好帽子,手套;屋子要关紧门窗,不让风钻进屋里,还可以开空调取暖。



活动二:认知活动冬天的太阳


活动目标:


1、感受冬天的太阳,知道冬天的阳光晒在身上很暖和,让人感到很舒服。


2、丰富词:暖和


活动准备:选择有阳光的晴天。


活动过程:


1、找有阳光的地方,坐在阳光下晒太阳。


2、幼儿互相摸摸衣服、头发,说说太阳晒在身上有什么感觉?


3、小结:冬天的太阳晒在身上会感到很暖和,让人觉得很舒服。(丰富词:暖和)


4、欣赏儿歌冬天的太阳


附:儿歌


《冬天的太阳》


冬天的太阳,大家都喜欢。


小猴和小羊,快来晒太阳,晒得脸儿红彤彤,晒得身上暖洋洋。



活动三:语言活动冬天不怕冷


活动目标:


1、通过讲故事,激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望


2、不怕冷,知道跑跑跳跳就暖和了。


活动准备:


1、立体教具一套,光秃秃的树,小宝宝的家。


2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个


活动过程:


1、师出示立体教具,说说冬天的情景,引出故事名称。


2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。


3、边讲故事边提问:


1)冬天到了北风吹的怎么样?


2)树上的叶子怎么样?草地水怎么样?小河里的水怎么样?


3)冬天的天气怎么样?谁不怕冷,起得早?谁怕冷不肯起得早?


4、鼓励幼儿学习做勇敢的宝宝,坚持锻炼身体


附:故事


《冬天不怕冷》


冬天到了,北风呼呼呼……地吹,树上的叶子都吹落了,地上的草变得枯黄了,小河里的水结冰了,天气真冷呀!


大公鸡,喔喔叫,天天起得早。


它请小鸟早早起,小鸟说:太冷了,太冷了,我只能躲在鸟窝里!


它请小猪早早起,小猪说:太冷了,太冷了,我只能睡懒觉!


它请宝宝早早起,小宝宝早就起来了,在院子里又跑又跳做早操。



活动四:绘画活动冬天的树枝


活动目标:


1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。


2、体验绘画的乐趣。


活动准备:


1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子,再收集一些树枝,便于幼儿观察。


2、已画好树干的画,幼儿每人一张。


3、棉签若干,棕色颜料若干。


活动过程:


1、出示收集的树枝,引导幼儿观察树枝颜色、特征。(树枝是棕色的,树枝上长了很多细细的小树枝。)


2、师示范用棉签添画树枝。


3、请幼儿练习用棉签添画树枝,鼓励幼儿多添一些小树枝。


4、展示并欣赏幼儿作品。



活动五:体育活动小兔采蘑菇


活动目标:


1、学习双脚向前进跳。


2、能正确区分数量1”2”


活动准备:


1、兔子头饰每人一个。


2蘑菇数量是幼儿人数的三倍,游戏前散放在场地上。


活动过程:


1、师幼头戴小兔头饰。师扮兔妈妈,幼儿扮兔宝宝。


2、师:明天要下雪了,兔宝宝们我们快到森林里去采些蘑菇回家吧。


3、幼儿学习双脚向前跳入场地内采蘑菇。


4、要求幼儿第一次采一个蘑菇,第二次要采两个蘑菇。游戏中提醒幼儿双脚要同时跳起来。



活动六:科学活动有趣的冰


活动目标:通过观察知道冬天水会结成冰,冰遇到热又会融化。


活动准备:


1、和幼儿一起在冰格中注满水,放在室外结冰。


2、热水一盆。


活动过程:


1、幼儿每人一块冰,通过摸、看、玩,让幼儿说说有什么感觉。


2、小结:冬天天气很冷,水放在室外会结成冰。


3、幼儿在玩冰的时候,引导他们观察冰的变化。请幼儿将冰放在热水里。再看看冰的变化,让幼儿知道冰遇热会融化。



活动七:手工活动好看的冰花


活动目标:喜欢动手制作冰花,初步知道制作冰花的顺序和方法。


活动准备:


1、一次性杯子若干。各种颜色的毛线若干,用剪刀剪碎。每人一根长15厘米的线。


2、做好的冰花一个。


活动过程:


1、师出示做好的冰花。引导幼儿观察,激发幼儿的兴趣。这是什么?”“好看吗?”“轻轻摸摸,有什么感觉?”“你们知道冰花是怎么做的吗?


2、师介绍材料,并示范做冰花:


1)引导幼儿选择搭配不同颜色的碎毛线,放进自己的杯子里。


2)在杯子中倒大半杯子水。


3)在杯子中放一根线,一半放在杯子里,另一半露在杯子外。


3、幼儿制作冰花,师提醒幼儿注意不要弄湿衣服。


4、师和幼儿一起将杯子放在冰点以下的室外。


5、活动建议:杯子里的水结成冰后,取出冰花悬挂在教室,让幼儿相互欣赏。



活动八:语言活动小冰兔


活动目标:


1、知道水会结成冰的科学规律。


2、培养幼儿热心帮助别人的道德情操。


活动准备:小兔纸偶一个,小狗、小熊、老爷爷木偶各一个。


活动过程:


1、师出示小冰兔,向幼儿介绍小冰兔。引出故事名称。


2、师边演示木偶,边有表情地讲述故事。


3、师提问:大家都想了什么办法来帮助小冰兔?谁的办法最好?为什么?


附:故事


《小冰兔》


小冰兔和朋友们在一起玩捉迷藏。你来藏,我来藏,跑来跑去真开心。


哎哟哟,小冰兔一不小心撞到大树上,撞掉了一只长耳朵。小冰兔哭了真疼呀!”朋友们都跑过来,给小冰兔想办法。


小狗用浆糊粘耳朵,可是粘不住。小熊用绳子绑耳朵,可是绑不牢。小冰兔难过得又哭了。老爷爷提着小水桶来了,老爷爷笑呵呵,说:我来帮助你。老爷爷给小冰兔头上滴了些水……咦,耳朵上了!


哈,这回耳朵长牢了!



活动九:体育活动冰老人


活动目标:能根据儿歌内容做出相应的动作,如:跑、不动。


活动准备:


1、带幼儿到场地比较宽敞的地方进行游戏。


2、检查幼儿鞋子是否穿好。


活动过程:


1、师朗诵儿歌冰老人儿歌。


2、师示范讲解游戏规则。提醒幼儿四散跑时速度不要过快,要注意安全,小心碰撞。当冰老人捉到谁,他就不能动了。


3、师带领幼儿游戏。


附:儿歌


《冰老人》


西北风,呼呼叫。


冰老人,跑来了。


小朋友,快快跑。


冰老人碰到你,变成冰人动不了――冰老人来了!



活动十:音乐活动冬天里


活动目标:


1、初步学会歌曲。


2、初步学会感受音乐节奏的快慢。


活动准备:冬天景色图,小朋友木偶一个。


活动过程:


1、师出示冬天景色图,并演示木偶,帮助幼儿理解歌词内容。提问:冬天里小朋友在干什么?


2、师边唱边演示木偶,加深幼儿对歌词的理解。


3、幼儿学唱歌曲。



活动十一:认知活动冬天的雪花


活动目标:


1、通过各种感官,感知雪是从天空中飘下来的,落在地上是白白的接在手上是冰凉的,还会融化成水。


2、丰富词:飘融化


活动准备:选择下雪天进行。


活动过程:


1、带领幼儿在走廊边观察下雪,引起幼儿兴趣。


提问:(1)雪是怎样从天空下来的?(丰富词汇:飘)


2)雪花是怎样飘下来的?(一片一片飘下来)


2、让幼儿伸手接飘下来的雪花,引导幼儿观察雪飘到手上的变化。


关键词:小班整合活动冬天真冷

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