名称一：奇怪的瓶宝宝
　　目标：
　　学习用语言描述冷与热、提高皮肤的敏感性
　　材料：
　　盛有不同温度水的塑料瓶
　　过程：
　　1.出示不同温度的瓶子，让幼儿与这些瓶宝宝做朋友。
　　2.将瓶子拿在手里，触摸它们：
　　――“这些瓶子摸上去觉得怎么样?”
　　3.学习用语言表达：“这个是热的”、“这个是冷的”。
　　提示：
　　1.逐个地触摸每一个瓶子，比较并说出自己的感觉。
　　2.将不同热、冷的瓶子放在一起。
　　3.水的温度以不烫手为宜。
　　名称二：冷饮和热饮
　　目标：
　　感知冷与热
　　材料：
　　杯子、冷热不同的饮料
　　过程：
　　1.在点心活动的时候，教师为幼儿提供冷热不同的饮料供幼儿选择。
　　2.幼儿边吃点心边交流，自己喝的饮料是冷的还是热的。
　　3.鼓励幼儿用语言表达：“我喝的这杯是热的饮料”、“我喝的这杯是冷的饮料”。
　　提示：
　　1.倒给幼儿的饮料不要太多，让他们冷饮和热饮都能喝到。
　　2.让幼儿随意交流喝饮料的感受。

托班活动――冷的和热的