小班语言活动教案――动物学校

作者:   来源:《幼儿园活动整合指导》  上传时间:2005-08-26

活动目标:
  
1.能大声念儿歌。
  
2.运用形体动作与声音模仿动物。
  
3.知道动物的特征。
  
活动准备:
  
1.儿歌:《你和我,我和你》[[]]
  
2.动物图片。
  
3.挂图:《―起玩》。
  
活动过程:
  
1.告诉幼儿,今天我们要―起拜访动物学校。
  
2.动物学校里有许多动物,用形体动作和声音模仿小鸡,请幼儿猜猜看,教师模仿的是什么动物;再学学青蛙的叫声,请自愿的幼儿用形体动作“说出”答案。
  
3.展示挂图,并和幼儿一同欣赏幼儿用书中的“科学”《―起玩》,请幼儿学学里面各种动物的动作。
  
4.将幼儿分成两组,每组轮流派一人上台,按照教师给他看的动物图卡表演该种动物的特征,哪一组最快猜出答案就得一分。
  
5.活动进行―段落后,可带领幼儿念儿歌《你和我,我和你》作为活动结束。其中小鸡、青蛙可换为小猫喵喵喵、公鸡喔喔喔等。
  
活动评价:
  
1.能运用形体动作玩角色游戏。
  
2.能分辨动物的特征。
  
3.延伸活动:
  
4.也可带幼儿到动物园参观,回来后再进行动物学校的各种模仿游戏。
  
[[])儿歌
  
你和我,我和你(李紫蓉)
  
你学小鸡唧唧唧,
  
我学青蛙呱呱呱,
  
你和我,我和你,
  
唧呱唧呱唧唧呱。


小班语言活动――动物学校



 

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